江宁初级中学心理咨询室2010-2011学年第一学期工作计划

    新学期、新面貌、新发展。带着虔诚, 热情和梦想, 力求把理论与实践结合起来，努力去创造更为美好辉煌的明天。

    一、继续加强宣传，普及学校心理健康教育

    我室将继续扩大海报的宣传，更加深入地向学生渗透心理健康知识，普及心理健康教育。

    二、咨询室材料、档案的进一步整理、完善、充实

    为了使心理咨询室工作朝着系统性、连续性的状态发展，进一步完善心理咨询室的材料和档案，我室在前期工作的基础上，对心理咨询室材料和档案进行了一系列重的整理、完善、充实。重建七年级学生心理档案。

   三、开展心理健康教育

   面对学生进行心理健康教育是我们的工作重点。本学期我们将一如既往地搞好学校心理健康教育，主要通过以下形式开展心理健康教育：

1、大力抓好讲座、心理健康班会

   讲座的高效性得到了大家的认可，在学校心理健康教育中也是较为可行的，其一次可以面对众多学生，在中学心理健康教育中有很大的发展空间。我们将充分利用学校的多媒体教室，根据学生的年级、年龄的特点，积极向学生开展心理健康教育。

   并根据一些班级的实际情况，制定相应的心理健康班会课，配合班主任做好学生工作。

2、个体咨询

    本学期将开设并采取多种方式来满足学生的要求。

  （1）固定开放时间：每天中午12:00～1:00。

   由接受过心理教育培训的班主任、任课老师以及受过专业训练的、并具有“心理咨询合格证”的心理教师轮流值班，做好个案分析、记录。

（2）不固定开放时间：配合德育室处理学生的突发事件和根据学生的需求安排咨询时间，做好个案分析、记录和跟踪。

（3）根据学生越来越多地选择上网，我们将为学生提供网上QQ及E-mail咨询。

QQ号码：1463336712

邮箱地址：jncjzxzxxw@163.com

（4） “知心信箱”将大力度推开，每天定时打开信箱认真、仔细地分析每一封来信希望能够给每个来信的学生一个满意的答复。

3、团体心理辅导与训练

   由于团体心理辅导与训练的特点，在学校心理健康教育过程中有着重要的作用。我们将组织相当的团体，针对不同的团体的性质进行辅导与训练，增强学生的心理素质。

4、扩建一支以学生为主体的心理健康教育志愿者服务队。心理教师对他们进行培训。志愿者的任务是：

（1）注重收集班级、年级同学的心理问题，反馈给心理教师，以提高午会讲座的针对性。

（2）组编、布置心理园地橱窗。  

a)面向班主任，提供一些相关的心理辅导资料，成功的个案介绍。以利于班主任掌握一些心理辅导技巧，有利于促进师生情感沟通，疏导学生的心理问题。

b)根据学生的心理需求，收集学生存在的共性问题，开设心理专题辅导。初二年级异性交往问题，初三年级考试焦虑问题。

四、问卷调查、分析、统计

   为了更客观地了解学生的心理状况、对学生心理状况作出客观地评价，我们将在德育处、班主任的配合下对学生进行心理健康调查并对所得数据进行分析、统计、建档。

   以上是本学期心理咨询室制定的本学期开展心理健康状况教育工作的计划，疏漏和不合理之处，届时将根据具体情况和市、区级工作要求，不断进行补充、落实，使我校的心理健康教育工作更上一台阶。

2010/8/27