读《讲文明·学礼仪》有感

江宁初级中学  初二（5）班  李万颖  指导教师：潘其斌

自从读了《讲文明·学礼仪》后，我明白了文明和礼仪对一个人的重要性。如果一个人不文明或没有礼仪，那么那个人一定很不受人喜爱；相反，如果一个人很文明又有礼仪，那么那个人一定受所有人的爱戴。

比如说这本书上第22页的威廉·怀拉的故事。他用一张笑脸就做到了美国推销人寿保险的顶尖。其实，推销人寿保险这个工作的最最重要的就是拥有一张迷人的笑容，一张令所有顾客无法拒绝的笑容。如果一个没有笑容的推销员去推销的话，顾客也会不高兴，就会拒绝你所推销的产品。也就是说，没有笑容的推销员就是一个失败的推销员。想要成为顶尖的推销员，笑容是必不可少的。就像卡耐基说的一样：“笑容能照亮所有看到它的人，像穿过乌云的太阳，带给人们温暖。”没有人可以拒绝迷人的笑容，就像一群爱书的人拒绝不了书一样。

再比如说第44页的故事，这是一个典型的反面教材。它告诉我们一个道理：礼貌是一个人素质的表现，一个不礼貌的人没有人会对他（她）礼貌；一个礼貌的人，往往会令人欢喜。没有人会对一个没有礼貌的人有好感。尤其当对方是一个老年人的时候，就更要懂得礼貌，要用敬语，不能无礼。中国是一个礼仪之邦，人人都应该有礼貌、讲礼貌，讲话时应该用表示谦虚、恭敬的礼貌用语，这是基本的礼仪，应当遵守，态度也要很诚恳，不能为了表现自己而虚情假意。

上面的两个故事表明，文明其实是由一滴一滴的细节所构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。

但是，在我们的校园中，街道上，依旧有一些不文明的行为。比如说：吃剩的垃圾到处乱扔。明明垃圾箱就在前面不远处，可是因为懒得走过去扔就随手丢到路边的草丛里，还当作什么也没又看见似的，谈笑风生地走开了。把这些清洁工作都交给清洁工们，自己却什么都不做。而在学校没有良好的行为习惯的同学就可能不讲卫生，到处丢垃圾，扰乱班级的环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，大人们应该给我们做好榜样，树立一个良好的卫生环境。使我们受到感染，做个讲文明、有礼貌的人。