讲文明，学礼仪

          江宁初级中学  初二（1）班  芮群思 指导教师：徐道梅

礼仪是交往艺术，是沟通技巧，是行为规范。礼仪是快乐的源泉，是友好交往的桥梁，是一个名族传统文化的重要组成部分。子曰：不学礼，无以立。

人有礼则安，无礼则危。开学前一天，原本说话陪我去超市买文具的爸妈临时有事，三人行只得变成我的一人行。去的时候超市已快关门，于是便匆匆上电梯到三楼。以迅雷不及掩耳盗铃的速度拿好我早已物色好的文件夹，心里满是欢喜。然后便下二楼去付钱。抱着文件夹出来的时候，一不小心碰到了一位拿着小板凳的老奶奶。连忙回头说了声：“对不起。”哪知就在这同时老奶奶也对我说了声：“小姑娘对不起啊。”可能我比老奶奶慢了那么一点。在我说我“对不起”之后老奶奶又说了句“谢谢阿。”转身笑了。回家的路上，我在为我遇到这么一位懂“礼”的老奶奶而感到高兴。

“对不起”多么简单的三个字。可又显得那么的简单，那么的不容易说出口。其实没什么大不了，说了显得你这个人有礼貌，不说别人认为你这个人没礼貌。现在社会许多人觉得说出这三个字有失颜面，何来之说？“对不起”象征了一个人的品质与道德。代表了一个人的修养与内涵。可这三个字在青少年身上是多么的少见。

态度决定人生。“脏话”生活中已经随处不在了。人们正常的语言对话中都会时不时的冒出这么一句来，更别提吵架斗殴的时候了。与其整天苦着脸对着你讨厌的人做着你讨厌的事，不如以微笑去面对你讨厌的人，同是面对讨厌的人以微笑和苦脸去面对得到的回应当然不一样，不信的话可以亲自去试试。我知道，学生党们最痛苦的事情就是写作业，写完校内写校外，写完校外又要写补习班的作业，总之作业是源源不断的来，所谓兵来将挡，水来土掩。有作业不能不写啊，不然没法交差啊。可你有想过没有，你怀着一肚子的不情愿写出来的作业有质量吗？有美观可言吗？毕竟你是以不高兴的心情去面对的作业，哪能写出好答案呢。所以啊，咱们不如把写作业看做一种乐趣，用一种平常心去对待它，用一脸的微笑去迎接它。大可不必去嫌它烦，不必看它不顺眼，源源不断的乐趣谁不想要呢？久而久之你就会发现，这种来自于作业的乐趣已经真正融入你的生活了。这些应正了一句话：态度决定一切。微笑的力量无可估量。

“衣服容貌者，所以悦目也。”从社交礼仪上来说，一个人的服饰打扮也不完全为了自己，这也是对别人的一种礼貌。一个人装扮更能折射出这个人的文化修养的高低和审美情趣的雅俗，折射出一个人对生活的态度。进入初中以来，同学们每天都要穿着校服进学校。学校为什么这么要求呢？校服可以提醒每一个同学，什么事该做，什么事不该做，我是一个学生。穿校服可以约束一个学生的行为。穿校服可以给学生以平等意识。人人都穿一样的衣服，同学之间相处不会产生攀比，有利于大家的友谊。总的来说，穿衣服也是一种礼。

孔子曰：能以礼让为国乎？何有？不能以礼让为国，如礼何？中国有着“礼仪之邦”的美称。作为一个中国人，我们的一言一行一举一动是不是该符合这个美称的意义呢？所以，让我们共同努力，从真正意义上做到一言一行一举一动都符合“礼”，做一个懂“礼”的中国人，让文明之花开遍祖国大地！