做一个薪火相传的文明人

南京市江宁区江宁初级中学初一（2）班 江欣怡

中华民族好似一棵枝繁叶茂的大树，薪火相传的文明礼仪就是支撑着大树的强壮枝干。可见中华民族与文明礼仪是息息相关且缺一不可的。

一

今天的天空像是被画家画成了灰色，狂风呼啸这略夺每一寸土地。路上的行人被狂风吹得迈不出步子，只能在风中艰难地前行。

这时，视线中出现了一个推着自行车的瘦小影子。狂风把叶子卷起，又扬下，孤寂的叶子在空中划出弧度后，又悲哀地落到地下，这已是背景。我将视线聚焦在那一抹身影上。白发苍苍，步履蹒跚，看得出来一件打了补丁的衣服穿了又穿，推着的老式自行车发出“吱呀吱呀”的声音——这是一个老爷爷，他的背影在风中显得孤寂且萧条，好像随时就会摔倒。

风没有因为怜悯这个老人而停下来，好像吹得更大、更狂了。因为年迈和风大，老人不知道摔倒了多少次，衣服上沾满了污水、黄泥还有触目惊心的斑斑血迹。可是，没有人侧目，没有人为他揪心。

一抹亮红色显得与这个场景格格不入，女孩飞快地穿过人行道，风将她小巧的麻花辫吹起，在空中扬起的就像是一个笑脸。

“老爷爷，我来帮您。”风还在刮，还在呐喊，仿佛要宣泄什么。可是小女孩清脆动听的声音与之截然不同，却好像平复了什么。许是女孩脸上露出的善意天真的微笑，亦或许是此时的老人真的很需要帮助。我听见一道沧桑的声音却好像有一丝笑意“谢谢你，孩子。”“不用谢！”

女孩含笑着伸出双手接过老人的自行车，我知道，女孩接过的不仅是自行车，更是传承了一份礼仪之邦的文明。

狂风仍在呼啸，在我听来更像是欢呼；叶子仍被吹起又抛下，在我看来更像是在跳舞；自行车仍发出“吱呀吱呀”的声音，在我听来更像是在唱歌。天，好像放晴了……

二

她叫林若，是我们班的班长。其貌不扬，她有一张平凡的脸，却有着一些不平凡的故事。

记得她的口头禅就是：“我们是中国新一代的希望，我们要传承中国要所要传承的品质，不要让它们被遗留在历史的长河。”她说这句话时，也只不过是嘴巴的一张一合，可她真正地做到了，口的巨人，行的高标。

当同学在食堂大快朵颐后留下的油腻腻的饭盒后就扬长而去，林若总是默不作声地将饭盒一盒一盒地整理好再离开。这已成为她的习惯，偌大的食堂，有时除了食堂的工作人员，便只有她瘦弱的身影。

当同学奔跑着追逐着踏过草坪，泥土在笑声中飞溅。林若总是皱着眉头一字一句地跟他们说：“第一，你们踩踏草坪是不对的。第二，课件追逐打闹也是不对的。所以，请回班级。”说这话时，她的脸上没有露出厌恶和不耐烦，至于相反，是心平气和。事后，林若有事没事就会去给小草松松土，浇浇水。当我看到草坪上竖着一块牌子，上面是一行醒目且清秀的字“小草亦是生命，也不希望被践踏。”我笑了，小草也笑了。

当春游时，有些同学拿出小刀想刻“到此一游”之字，林若冷着脸将他们的小刀一一没收，并立刻交给了老师。老师用赞许的眼光看着她，而那些同学却用仇恨的目光扫射着她。她叹了一口气，走到那些同学的面前，淡淡地说：“中国旅游的地方，不仅仅是只有你来游览的。当然还会有很多人，假想一下，如果每个人都像你们一样，来这里刻行字，那么这里到底是旅游胜地，还是书法天堂？你们破坏的不仅仅是公物，还是道德。”我站在一边，静静地听着，好一个“你们破坏的不仅仅是公物，还是道德”，其实我也觉得，林若挽回的不仅仅是公物，还是道德。

当学校组织我们观赏影片时，为了不影响到其他同学，林若一个个到同学们的位置上，弯下腰来细声地提醒他们：“请把帽子摘掉，观看期间不要大声喧哗，不要随意走动，有老师在检查的。”这句话她重复了30几遍，腰也弯了30几次，而她支撑起的，便是“礼仪之邦”的真谛。

当“优秀学生”的奖状和奖杯递到林若手中时，我分明看见了她眼中闪烁的泪花，她的脸在笑，她的泪也在掉。雷鸣般的掌声久久不息，就像林若的精神永不停歇。

尾声

中国素有“礼仪之邦”的称号，这个美称也享誉全球。身为华夏儿女的我们，自然也要做到遵守礼仪。我们同样是一名学生，所以也要做到“八礼四仪”。它是衡量我们的标准，更是我们前进的航标。

在科技飞速发展的今天，，我希望人们中国不要将要传承发展的东西丢弃，不要突然让它们被忽略，被遗忘。我们要有梦，但前提是要有“道”。

做到“八礼四仪”，做一个薪火相传的文明人，我们定不负中国梦！