江宁初级中学党的群众路线教育实践活动实施方案

深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署。为确保我校教育实践活动顺利开展，取得实效，根据《中共南京市江宁区委江宁街道工作委员会关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的基本要求，结合我校的实际情况，特制定以下实施方案。   

一、指导思想

以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以“为民、务实、清廉”为主要内容，以贯彻落实中央八项规定作为切入点，以学校领导班子、党员干部为重点，深化“两提升”（提升教育服务质量，提升教育公众服务满意度）工作内涵，进一步转变工作作风、提高效能；进一步突出师德师风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的教育热点难点问题，提高做好新形势下服务师生、服务家长、服务群众的能力，保持与师生、家长的密切联系，促进学校内涵发展，着力提高教育质量，努力办好人民满意的教育，使学校的各项工作再上新台阶。

二、目标任务

这次教育实践活动，以学校领导班子、党员干部为重点，覆盖全校党员，贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持讲求实效、坚持分类指导、坚持领导干部带头，认真查摆、集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，教育引导学校领导班子、党员干部强化宗旨意识，树立群众观点，思想认识进一步提高，工作作风进一步转变，与人民群众和广大师生的关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养，切实做到信念坚定、为民服务、勤政务实、清正廉洁、取信于民。

三、参加范围

江宁初级中学领导班子及全体党员。学校党组织按要求开展教育实践活动，组织全体党员参加，接受街道督导七组的督查和指导。

四、方法步骤

教育实践活动从2014年3月开始，到9月基本完成，集中教育时间不少于3个月。要着力抓好“学习教育、听取意见；查摆问题、开展批评；整改落实、建章立制”三个环节的工作。   

（一）学习教育、听取意见

重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取群众意见，把“照镜子、正衣冠”的要求落到实处。

1．制定方案。在充分调研的基础上，制定《江宁初级中学关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，并报街道督导组第七组审定。

2．动员大会。3月中旬召开学校支部和行政会议，研究我校开展党的群众路线教育实践活动工作的具体安排；3月中旬召开动员大会，传达街道党工委关于开展教育实践活动的要求，解读我校实施方案，做出具体部署并做活动动员。邀请街道督导组第七组组长等人亲临指导，对开展教育实践活动进行动员部署，统一思想，提高大家对开展教育实践活动的重要意义的认识。动员大会后，配合督导组对我校领导班子及成员进行现场评议。

3．深入学习教育。4月上旬开始，学校开展集中学习，学习时间不少于3天的时间，学习讨论时间不少于30学时，学习将贯穿此次实践活动始终。学习内容为指定篇目集中学习；小组讨论，对照自查，认真梳理涉及各项工作中可待整改的问题；学习心得分享；专家讲座。本次学习采取个人自学与集体学习、专家辅导与专题研讨、统一组织与各党员自主安排相结合的方式学习。组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”强化群众观念大讨论活动。通过活动，从思想认识上解决“为了谁”的问题，自觉做到以师生为本，一切工作为了师生、一切工作服务师生；解决“依靠谁”的问题，尊重师生办学主体地位，尊重师生首创精神，使教育实践活动充分体现时代性和富于创造性；解决“我是谁”的问题，通过学习讨论，正确定位自己，树立公仆意识，争做让师生满意的党员干部。学习活动期间，要求每一个党员至少撰写3篇指定篇目学习心得体会。

4．师德宣讲。以学校涌现出的优秀共产党员和优秀教师为主角，以师德师风建设为主题，在5月中旬举办一次专题事迹报告会。

5．深入调研、听取意见。要把依靠群众开展教育作为根本方法，坚持到群众中去听意见、找问题，组织党员、干部走进基层、深入群众。

（1）学校通过民主评议、座谈会、个别谈话、基层走访等形式，对党员领导干部作风建设情况进行广泛征求意见。此外，通过深入开展调查研究，发放征求意见表，开设意见箱、电子邮箱和热线电话等多种形式，组织党员、领导干部开展“走基层、访群众、听建议”活动，征求广大师生对领导干部存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的意见建议。

（2）制作并发放调查问卷，向学生、家长等服务对象征求意见建议。通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能力，是否关心学生，布置作业是否合理，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析，及时发现我校教师在师德方面存在的问题。

（3）在教职工中开展“我为学校发展建言献策”活动，通过工会组织，定期征询教职工对学校工作的意见和建议，并通过相关职能部门落实教职工合理化的建议和要求，意见征询及处理结果及时和教职工反馈。

（4）学校领导要深入自己所联系的年级、学科组进行调研，深入分管的部门对所分管的工作进行调研。调研要有主题、有记录，事先要认真思考准备，事后要撰写调研报告。全校党员干部立足自身职责，立足工作实际、深入校园、深入基层、深入师生，开展广泛调研。

6．坚持边学边查边改。教育实践活动领导小组办公室要对征求到的意见和建议进行汇总归类，及时向学校党政领导班子成员反馈；各部门要将征求到的意见和建议整理分类后，向相关职能部门、领导班子和党员反馈。坚持边学边改、边查边改，不等不靠、务求实效。

（二）查摆问题、开展批评环节

围绕为民务实清廉的要求，在广泛征求意见的基础上，对照群众的意见反映，对照中央八项规定等要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆“四风”方面存在的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评，把“洗洗澡”落到实处。

1．讨论提出“四风”具体表现 。联系党员和干部作风建设方面的实际，结合征求到的意见，对不符合为民务实清廉要求的问题开展深入讨论，逐一查摆在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面的问题，形成“四风”具体表现书面材料并报督导组审核和领导小组办公室备案。    

2．严格进行对照检查。对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型，联系实际和“四风”具体表现，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查找在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。领导班子成员和每名党员都要自觉“对号入座”。同时按照为民务实清廉的要求，坚持触及思想、正视矛盾和问题，领导班子成员和每名党员都要深刻剖析在作风建设方面存在的主要问题、具体表现、主观原因和思想根源。按照“重在写问题、重在找原因、重在查自身”的要求，并结合反馈意见中提出的问题撰写对照检查材料。

3．开展谈心交心活动。对反映存在问题比较多的班子成员，由督导组同我校党支部主要负责同志进行谈话提醒，对其他班子成员也要进行个别谈话提醒。党支部书记要同领导班子其他成员逐个进行谈心，沟通思想，指出问题，提出要求。领导班子成员之间也要互相谈心，交换看法，互相提醒，查找问题。谈话谈心必须真诚以待、言之有物，避免走过场和个人攻击。

4．召开专题民主生活会。在充分准备的基础上，召开学校班子和干部专题民主生活会。会上，主要领导带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。班子成员既要深刻地剖析和检查自己，又要进行诚恳的相互批评，发言要虚实并举，既谈工作，又谈思想，正视矛盾和问题，要“红红脸”、“出出汗”，真正触及思想和灵魂。

5.通报评议民主生活会情况。民主生活会后，校长主持召开会议，通报本次班子民主生活会情况，重点是听取意见、查找问题、开展批评和自我批评的情况。专题民主生活会的情况呈报街道督导七组。

（三）整改落实、建章立制环节

针对“四风”方面存在的问题，制定和落实整改方案，把“治治病”的要求落到实处。

1．制定整改措施。围绕本单位“四风”方面存在的突出问题，研究制定整改方案。整改方案要重点突出、具体细化、切实可行，并一定范围内公示通报。学校党支部书记负总责，班子成员分工负责，抓好突出问题的治理。学校的整改方案，由督导组审核把关后，报街道教育实践活动领导小组办公室。

2．集中解决突出问题。抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，限期进行整改。选择1～2件群众反映强烈的突出问题，要进行集中整治，以整改的效果取信于民。以“两提升”为抓手，全面完成“学校服务窗口”建设，搭建学校与家庭、学校与社会，教师与家长、教师与学生之间的零距离服务与交流平台。广泛开展形式多样的活动，展示学校教育教学和教育实践活动成果，让市民群众亲切感受整改后的成效。

3．建章立制。对已有制度进行认真梳理，经实践检验行之有效、群众认可的继续抓好落实；对不适应新形势新任务要求的及时修订完善；总结、提升教育实践活动中的好经验、好做法，使之制度化，扎实推动教育实践活动长效机制建设。重点完善党员干部直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度，建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制，健全干部作风状况考核评价机制，制定改进工作作风各项规定监督检查办法，建立健全厉行节约、制止浪费制度，加强工作纪律要求。同时按照建设现代学校制度的要求，做好配套规章制度建设完善工作。

4．召开总结会议。报请街道教育实践活动督导七组同意后，由校长主持召开教育实践活动总结大会。通报开展教育实践活动的做法和成效，查摆的突出问题和整改措施，存在问题和今后工作的努力方向。

五、活动要求 

1．加强组织领导。我校教育实践活动，在街道教育实践活动领导小组领导和第七督导组的指导下进行。成立了江宁初级中学群众路线教育实践活动领导小组，其名单如下：朱乾坤校长任组长，刘仲平、潘其斌任副组长，陶开超、王斌、付德和、蒋小俊为成员。领导小组下设办公室，由潘其斌任办公室主任，负责加强实践教育活动的领导协调和具体组织工作，马建刚、王赂、孙莉、祝羽为办公室成员。

2．领导率先垂范。学校党员领导干部要带头学习，带头执行上级关于改进作风的规定，带头查摆问题，带头落实整改，做好街道实践办明确的“规定动作”，同时创新做实“自选动作”，尤其要带头开展批评和自我批评，认真查摆“四风”方面存在的问题，自觉抓整改，积聚正能量。

3．确保活动实效。校党支部要把教育实践活动与认真做好各项工作和党员、干部履职尽责结合起来，切忌闭门搞活动，防止一刀切和两张皮。

4．营造浓厚氛围。充分利用江宁街道党建网、校园网等多媒体平台，通过新闻报道、典型宣传、活动简报等形式，反映开展教育实践活动的进展和成效，加强正面宣传和舆论引导，营造活动的浓厚氛围，促进教育实践活动深入开展。

5．注重统筹兼顾。把开展教育实践活动与服务型党组织建设、创先争优、党风廉政建设等紧密结合起来，做到整体联动、相互促进。处理好开展教育实践活动和推动学校中心工作的关系，努力做到两手抓、两不误、两促进。

                                     江宁初级中学党支部

                                    二〇一四年三月十五日