一、指导思想：

为了提高教育教学质量和学校管理水平，客观公正地评价本校教职工及外校流动教师履行职责、完成年度工作目标等情况，也为教职工的职务晋升、聘任及奖惩、培训、辞退、调整工资待遇等提供依据，并配合合同制的聘用、聘任，从而有效的促进高素质教职工队伍的建设。根据区教育局《关于2014年度教育系统事业单位工作人员考核工作的意见》《关于对2014年度江宁区义务教育学校流动教师进行专项考核的通知》的要求，本着客观公正、民主公开、注重绩效的原则，结合我校实际情况，制定本考核安排。

二、组织结构

1．领导小组

朱乾坤、刘仲平、潘其斌、蒋小俊、陶开超、王  斌、傅德和、陈  贤、蒋本贵

2．工作小组

刘仲平、潘其斌、蒋小俊、陶开超、王  斌、傅德和、李兴龙

三.具体安排（一）：教职工年度考核

(一)考核范围：本校在编教职工（含当年达到法定退休年龄的人员、退养人员）、借用及自用人员。

(二)考核内容：包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核师德修养和工作实绩。

德：主要考核政治思想表现和职业道德表现；

能：主要考核业务能力的运用和提高、管理能力的发挥和知识更新等情况；

勤：主要考核工作态度、敬业精神和遵章守纪情况；

绩：主要考核履行职责情况，完成工作的数量、质量、效率，及成果的水平。

根据全市师德师风建设工作总体要求及区教育局《关于进一步加强师德建设工作的意见》等文件精神，要加强师德专项考核，建立个人师德档案，并存入教师个人档案。师德考核结果应在学校年度考核结束前提交学校考核领导小组。

(三)考核等次：优秀、合格、基本合格、不合格。

(四)优秀比例

1．“优秀”等次人数为实际参加考核总人数的12％以内，同时，各类岗位人员优秀等次比例均不得超过本岗位总人数的12%。今年我校参加考核人员总数为70-3+2+2+3+1=75人，其中：学校在编在职教职工69人（含当年退休2人），借用2人，交流3人，自用1人。在编人员“优秀”等次总数8人。高中级合计为6人（高级2人，中级4人），初级及工勤2人；借用和交流的5人等次由关系所在学校确定。

凡受到市级以上党委、政府或上级主管部门与政府人事部门联合开展综合性表彰的单位，在事先报区人事局审核同意后，优秀等次比例可提高到18%；“学校效能评估”评定结果为一等的单位，优秀等次比例可提高到18%；三等的，优秀等次比例下降到10%。

凡受到市级以上通报批评的或经区教育局信访办、监察室认定当年被有效投诉累计超过2次的，该单位考核优秀等次比例不得高于10%；当年被有效投诉累计超过4次的，该单位考核优秀等次比例不得高于8%；当年被有效投诉累计超过6次的，取消该单位考核评优资格，该单位也不得参与本年度综合性评先。

（1）高级：             （17）

曹承杰、傅德和、杨道俊、徐道梅、陈格林、张  俊、蒋本贵、李时梅、谢  青、戴家宽

潘其斌、周福华、纪永全、马明强、陆玉明、钟树霞、程计梅

（2）中级：             （31）

周吉荣、魏贤仁、陈正华、倪进翠、陈  贤、马跃龙、芮开梅、陶开超、李宗保、蒋根亮

柳万明、荣小明、夏万龙、王  玲、杨道林、庞昌萍、何生兰、蒋传祥、陈庆凯、钟树霞

王  斌、蒋小俊、顾  斌、乔加敏、朱  辉、郑有秀、杨  平、曹小龙、李兴龙、徐天天

王  赂

（3）初级以下：      （19）

袁  俊、王荣美、钱德顺、吕怡秋、丁正清、马建刚、祝  羽、吴华其、王朱琴、孙  莉

周  倩、郁  莲、方  露、郑  霜、杨晓燕、何  申、时文强

当年退休人员：王光保、彭圣才

（4）工勤：             （2）

林  玲、徐三保

2．借用人员：       （2）陈福林、马跃平

3．交流人员：       （3）艾  伟、李家明、丁旭东

4．自用人员：       （1）沈  凤

(六)考核方法

考核仍采取“四个结合”的方法。一是组织考核与群众（包括学生或家长）考核相结合，即自评、民主测评、组织考核等。二是平时考核与终端考核相结合。平时考核随时进行，由被考核人根据工作任务定期记实，主管领导负责核查。年度考核以平时考核为基础，结合年终工作总结和检查岗位职责履行情况进行。三是定量考核和定性考核相结合。各校要结合实际，建立制度，进行可操作的量化考核，在定量考核的基础上进行定性分析。四是年度考核与绩效考核相结合。年度考核结果为合格以上等次的，全额享受其考核后的奖励性绩效工资；考核结果为基本合格等次的，享受其考核后的奖励性绩效工资的70%，同时停发1个月基础性绩效工资中的岗位津贴；考核结果为不合格等次的，不享受奖励性绩效工资，同时停发2个月基础性绩效工资中的岗位津贴；考核结果为优秀等次的，按学校绩效工资分配方案执行，可在单位30%奖励性绩效工资中予以奖励。

（七）考核程序

1.个人总结填表

教职工《年度与考核登记表》，并在小结结尾表明等次。因为要存入教育局个人档案，所以，表格不得打印、复印，表格必须用碳素钢笔等黑水笔填写。

教职工从政治表现与师德修养、工作数量与出勤情况、知识水平与业务进修、教育工作、教学工作、教育教学研究、工作实绩等方面进行一年来的总结。工人从政治思想品德、业务工作能力、工作敬业表现、完成工作实绩四方面进行一年来的总结。

2.小组述职评议

教职工在小组内述职并公布自评考核等次后，进行小组内民主评议。安排如下：

语文组：（11人）        组长：徐道梅             地点：教学楼二搂南                 行政：王  斌

徐道梅、荣小明、王  玲、施德霞、谢 青、何生兰、陈  贤、蒋传祥、芮开梅、郑有秀

潘其斌

数学组：（11人）        组长：李时梅             地点：教学楼二楼北                 行政：刘仲平

李时梅、杨道林、庞昌萍、曹小龙、朱  辉、杨  平、魏贤仁、祝  羽、程计梅、郁  莲

丁旭东

外语组：（11人）        组长：钟树霞             地点：教学楼三楼南                 行政：蒋小俊

钟树霞、李宗保、倪进翠、王荣美、丁正清、乔加敏、马跃龙、王  赂、孙  莉、方  露

沈  凤

理化生：（15人）        组长：纪永全             地点：教学楼三楼北                 行政：陶开超

纪永全、傅德和、陈正华、马明强、蒋根亮、夏万龙、蒋小俊、袁  俊、陈庆凯、王朱琴

陈福林、戴家宽、陶开超、何  申、艾  伟

政史地：（13人）        组长：曹承杰             地点：教学楼总务处                 行政：傅德和

曹承杰、周吉荣、杨道俊、钱德顺、蒋本贵、陆玉明、彭圣才、柳万明、王  斌、马建刚

郑  霜、杨晓燕、李家明

综合组：（14人）        组长：顾  斌             地点：教学楼一楼西                 行政：李兴龙

顾  斌、张  俊、陈格林、周福华、马跃平、李兴龙、徐三保、林  玲、王光保、徐天天

吴华其、吕怡秋、周  倩、时文强

各小组负责人认真组织好各组成员，按时到达指定地点，完成小组述职，做好述职和测评情况记录。各蹲点行政按时达到指定教研组，听取组员意见。

小组述职后，上交小组评议为“优秀”的人员名单及《小组评议记录》。申报优秀人员领取评分表、上交相关材料。及时填写上交所有人员的《年度考核登记表》《年度考核表附页》。

3．公开展出业绩

凡被小组评议（被小组认可或推荐）为“优秀”的人员，应递交代表本人教育教学教科研水平的材料（各类工作小结、获奖证书、备课笔记、论文论著等）。尤其是获奖证书，否则不予加分。连同学校提供的履职情况，大组评议前在教科室展示，大组评议时在现场展示。

4.大组述职评议

小组评议为“优秀”等次的人员，在学校大组内公开述职，进行民主测评。根据教育局要求，所有学校中层干部不论是否申报优秀，进行述职及民主测评。

民主测评汇总结果报学校考核领导小组，民主测评结果只是考核结果的依据之一，但不是唯一依据，不能简单的以民主测评结果代替考核结果。没有进行公开述职的人员，不能被确定为“优秀”等次。每人述职时间控制在3分钟以内。

5.学校综合评议

学校考核领导小组在完成上述程序后对被考核者进行全面评价，写出评价意见，确定考核等次，填入《年度考核登记表》《年度考核表附页》中“学校评定”栏目。

6.“优秀”人员公示

拟被确定为“优秀”等次的人员名单在校内进行为期一周的公示，对相关人员如有不同看法，可直接向学校考核领导小组（校长室）反映。

7.考核结果通知

考核结束后，在上报区教育局审核后，填发“考核结果通知单”。

8.书面复核申请

被考核人对考核结果如有异议，可在接到“考核结果通知单”之日起10日内，向学校书面提出复核申请，学校在接到申请之日起30日内提出复核意见，书面通知申请复议人，并报区教育局备案。复核结果仍被确定为不合格等次的人员对复核意见不服的，可在接到复核意见之日起15日内向区教育局提出申诉。在复核申诉期间不停止对考核结果的执行。

9.材料上报审核

纸质：《2014年度考核登记表》《备案手册》、基本合格、不合格人员、未参加考核人员材料、年度考核工作总结等

电子：《备案手册》《考核人员名单》

10.材料整理归档

《2014-2015年度教师业务档案》《2014年度考核表附页》材料整理归入教职工个人档案；

“教师职业道德考评”材料按工会同意要求完成填写并上交保存；《2014-2015年度教师业务档案》按照之前教务处的要求完成填写并上交保存。

《学校考核工作安排》《教职工考评记录》《评优测评表》、评优申报材料及综合评分表等材料整理、装订、归档备查。

（八）日程安排

（九）填表说明

说明：优秀人数总量控制。先按18%的比例及人数进行校内评优申报，并进行综合考核评分排序，前8人（12%比例的人数）为优秀申报既定人员，后4人为优秀申报待定人员。申报比例及人数根据学校效能评估结果而定，若为一等，则申报全部12人；若为二等，则只申报既定人员（8人）。