2010年度教育技术室工作总结

本学期在学校领导的关心和支持以及大家的努力下，教育技术室在本学期圆满完成了各项工作和学校布置中的各项任务，以推进教育信息化为主旨，以“服务、支撑”为工作理念，加强教育技术室自身建设，完善各项管理，使学校教育教学设施、设备更好地为教育教学服务，为课程改革服务。回顾这一学期，技术室的工作稳定、有序，主要得益于全体教师同仁的大力支持和积极配合。

一、进一步加强信息化平台建设和管理工作。

1、切实加强多媒体教室的管理，做到管理到人，责任到人。至本学期12月份，各班级的多媒体设备配备到位，多媒体教学覆盖每个班级。多媒体设备的管理采用班级电教管理员制度，在班主任的配合下，制定岗位，由电教中心组织对其培训，并定期检查其工作。管理员主要的任务做好多媒体适用记录，课后及时关闭多媒体设备，设备故障后及时与电教中心联系等工作。一学期来，该工作开展有序，各班管理员能认真做好适用记录；随机抽查中，极少有课后开着机器的现象；有问题能及时反馈到电教中心并得到及时维护。

综合楼多媒体教室逐渐成为电子白板专用教室，在本学期已经举行过几次集体和单个的电子白板使用培训，两位教师成功使用电子白板开课。本学期实验楼的多媒体教室也在经常适用中，每次活动前都为其检查调试，保证其正常工作。

定期（每个月）对全校的多媒体设备进行检查维护，每次学校大型教学活动前也进行突击检查，目的在于保障设备正常工作，为教师的教学活动提供有力的保障。

一学期来，本校的多媒体设备在教学活动中起到很大的作用，也为课堂的高效添了一把力。教师在使用多媒体设备的过程中也存在很多问题，需要进一步的组织操作培训，让其发挥真正的高效。

2、完善学校网站的建设，切实加强学校网站管理，分栏目责任到人，一方面使网站内容更新制度化，使信息发布更及时，内容更广泛。另一方面增强了信息的正确性，科学性和安全性。各部门能够定期更新栏目内容，各部门的工作计划，工作总结，日常开展的各项活动都可以在学校网站上浏览到，这也是展示学校方方面面的一个窗口。网站成为学校教育教学资源中心，学校的各项信息及时公布，更好地为教育教学、为课程改革服务。

3、本学期我校的家校通工作又有新的突破，首先在开通率上各年级都有所提高，部分班级开通率达百分百。这也从侧面反映家长越来越重视和班主任、学校的联系和沟通；其次短信覆盖率也在提高，这体现了班主任的工作态度，能够发挥家校通平台作用，积极地与家长沟通，体现了教育的高效。

及时处理家长更换号码、退订、开通、收不到短信等日常工作，保障班主任和家长能很方便用使用该平台。同时也能在这些不起眼的日常工作中总结经验，提高业务水平。

每月对班主任的家校通工作进行统计考核，并及时提醒他们哪方面工作薄弱需要加强，积极热情地解决其工作中遇到的问题。

家校通平台的给班主任、任课教师、学校与家长的联系带来了快捷，为沟通带来了方便。从部分家长和班主任的反映来看，都认可了我校的家校通工作。

4、学校资产管理工作方面能够按程序做好物品的验收、入库、记账、登记等工作流程，保障了物帐相符，账帐相符。

二、积极开展信息技术教育研究。

1、投身于信息技术课的教学工作中，利用信息技术课加强学生信息技术基本理论和技能的培养。

2、积极组织信息技术学科教师开展教研活动，结合学校实际，结合教学内容和学生实际情况，不断探索新的教学模式，改变学生的学习方式。在2010年信息技术与课程整合说课比赛中，获得信息技术学科区二等奖。

3、积极开展各类信息技术竞赛活动。 在2010年10月份的科技创新比赛活动中，我校有5人获得信息技术成果应用区级奖项，分别为一等奖一名，二等奖两名，三等奖一名的成绩。

4、积极发挥自身优势，在与学科整合的教学过程中给予教师帮助指导，努力探索信息技术与学科整合。

随着学校总体的发展，教育教学特色的打造，必将对教育技术工作提出更高的要求。回顾一年来的工作，需要改进创新的地方很多，只有在不断的努力中以更高的目标要求自己，才能跟上总体前进步伐，才能更好地为学校的教育教学服务。

江宁初级中学教育技术室

2011.1