江宁初级中学党支部

        深入学习实践科学发展观活动方案

 

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以推进江宁初级中学又好又快发展，做人民满意教师，办人民满意学校为目标，以创建和谐校园为载体，组织全校党员干部和教职工深入学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重要意义、科学内涵、精神实质和根本要求。努力改造主观世界，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步解放思想，摒弃不符合科学发展的思想观念。着力提高学校科学发展的能力，着力解决影响和制约学校发展的突出问题，努力构建充满活力、富有效率、蕴含潜力的学校发展体制，为推动学校的科学发展而奋斗。

一、指导思想

开展学习实践活动，要紧紧围绕“坚持科学发展、奋力赶超”的主题，紧密联系“保增长，促转型”这一首要任务和主线。按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，牢牢把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则。认真落实“更加注重取得实效、更加注重简便易行、更加注重分类指导、更加注重强化基层、更加注重统筹协调”的工作要求，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标。

二、主要任务

1．进一步增强科学发展意识

结合行风评议活动，利用各种教育平台和措施，教育党员、干部和教职工，进一步增强科学发展的意识，以提高学校的管理效益和教学水平。特别要增强如下几种意识：一是牢固树立忧患意识和与时俱进的观念；二是牢固树立开放合作、大胆借鉴、取长补短的观念；三是牢固树立以人为本、质量为中心，为师生终生发展奠基的理念。四是牢固树立服务意识和密切联系群众的思想。

2．进一步提高科学发展能力

对照科学发展的要求，推动领导班子不断提高科学决策能力、科学规划能力、科学管理能力、统筹协调能力、真抓实干能力和服务师生能力；推动党员、干部和教职工不断提高学习能力、创造能力和实践科学发展能力。

3．进一步破解科学发展的难题

对照科学发展观要求，结合绩效工资考核等学校实际，主要破解以下难题：

①师资队伍专业发展的问题。坚持以人为本，强化师德建设，大力推进名师工程、青蓝工程等，推动师资队伍建设；

②提高学校管理效率的问题。坚持把学校的发展与师生的发展结合起来，结合学校实际改进工作作风和管理方法，坚持信息畅通，变管理为服务，增强师生学习、工作、生活的幸福感和归属感，营造温馨和谐的校园文化，实现学校管理的精细化和人文化，增强学校的凝聚力，提高学校管理的效率；

③落实校本研修的发展思路。通过多层次、多样化的校本研修活动，促进科研能力和教学水平的同步提升；

④提高德育管理创新的问题。针对现阶段中学生的思想和行为特点，深入开展新形势下德育工作的实效性的研究和实践，切实做到为学校和学生的全面可持续发展奠基；

⑤解决学校规模发展难问题。抓住学校校园改造和出新契机，以课改实验为亮点，展示学校的发展潜力，以强劲的动力增强学校的区域号召力和影响力，依法办学，规范管理，提升品位，以满足当地百姓对优质教育的强烈要求，办人民满意的教育。

4．进一步创新科学发展的体制

以科学发展观为指导，解放思想、开阔思路、大胆创新，要不拘一格任用人才。构建富有生机和活力的校园环境，鼓励和扶持更多的人才脱颖而出，共同为实现学校又好又快发展贡献力量。

三、方法步骤

学习实践活动分三个阶段进行。

第一阶段：学习调研。主要围绕“科学发展是什么，科学发展为什么”，抓好学习讨论、调研走访两项工作。活动时间：2009年9月30日—2009年10月31日。

本阶段重在深化思想认识，重在转化调研成果，把学习活动与教育教学实践结合起来。

（1）广泛发动。学校按照上级要求，拟定活动方案，组织召开党员和教职员工动员大会，由党总支书记黄金宝作动员报告，切实把全体党员干部和广大教职工动员起来，统一思想，积极投身深入学习实践科学发展观活动；

（2）深入学习。组织全体班子、党员以集中培训、专题讲座、分组学习、宣传演讲和个人自学等形式，深入学习《科学发展观重要论述摘编》《党课》、胡锦涛同志在全党开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的重要讲话精神，做好学习笔记和心得；

（3）调查研究。深入调查研究学校日常教育教学工作中存在的制约科学发展的问题，发放意见调查表，认真听取党员群众的意见，寻找解决问题的突破口；

（4）主题实践。以教育教学常规活动和特色活动为载体，为全体党员、广大教职员工搭建平台，实践科学发展观。

第二阶段：分析检查。主要围绕“践行科学发展观我们做了什么，还存在哪些不适应、不符合的问题”，抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告两项工作。活动时间：2009年11月1日—2009年12月31日。

本阶段重在总结经验教训、重在完善发展思路，发扬民主找问题，实事求是查原因，联系实际定对策。

（1）找准问题，寻计问策。结合行风评议活动，继续广开言路，广泛征询教职工为江宁初级中学科学发展的建设性意见。通过各种调查活动，对照上级的文件通知精神，对照人民群众的新期望新愿望，从思想观念、工作作风和管理措施等方面认真听取群众意见和建议，深入反思，找出突出问题，确定改进方案和措施。

（2）分析检查，撰写报告。学习实践小组要着重写清楚学习实践中形成的基本共识，贯彻落实科学发展观取得的成效和存在问题，深入剖析原因，推动科学发展的主要思路和解决突出问题的对策，加强领导班子和队伍建设的措施等。

（3）召开两会，检查评议。召开专题民主生活会和组织生活会，专题民主生活会与年度民主生活会合并召开。领导班子召开专题民主生活会，检查科学发展观贯彻落实情况。党支部召开一次组织生活会，党员领导干部要带头参与、讨论。领导班子和党员要对照要求检查自身存在的不足，形成简要分析检查材料。领导班子、党员分析检查报告形成后，在行政会、支部会上公开，组织班子、党员进行评议。

第三阶段：整改落实。主要围绕“解决突出问题的措施有哪些，创新思路和创新方法有哪些”，抓好制定整改落实方案、解决突出问题两项工作。活动时间：2010年1月1日至2010年1月31日。

本阶段重在正确处理好解决突出问题与形成长效机制的关系，集中精力抓整改，着眼长远定制度，使学习实践活动真正成为群众满意工程。

（1）针对问题制定方案。全面梳理、分析学校存在的问题，确定轻重，分清主次，分门别类地提出整改意见。

（2）公布方案促进整改。以适当的方式，公布整改方案，建立整改台帐，分解落实任务，明确承担整改任务的部门和人员，公布整改的责任和期限，接受群众监督，促进整改责任的落实。领导班子、党员要积极建言献策，对整改工作提出合理化建议。

（3）突出重点解决问题。要集中精力解决影响学校办学质量和快速发展的难题，什么问题突出就着重解决什么问题，尽力而为，量力而行。对一时难以解决的问题，要向群众说明清楚。

（4）及时总结形成报告。学习实践活动结束时，要及时认真总结反思，撰写上报活动总结报告。适时组织群众对解决问题和实践效果两个方面进行满意度测评，测评方法采取集中评议、无记名投票、随机抽样调查等形式，群众满意度低的地方，要认真分析原因，针对存在的问题及时“补课”。

四、保障措施

要我们高度重视、精心准备，统筹兼顾，把这次活动作为促进学校教育教学中心工作、促进江宁初级中学又好又快发展的有利契机，正确处理好学习实践活动与教育教学工作之间的关系。加强领导、搞好宣传、严密组织，确保学习实践活动深入开展。

1．落实领导责任。江宁初级中学党总支委员会全面负责本单位的学习实践活动，党总支书记是第一责任人。江宁初级中学党总支成立深入学习实践科学发展观活动领导小组，成员名单如下：

组  长：黄金宝

副组长：戴家宽

成  员：朱孟水、张丛保、潘其斌、陶开超

领导小组下设办公室，负责日常工作。办公室负责人为：潘其斌

明确和落实领导和指导责任，充分发挥领导小组的作用，协调各种关系，认真组织，充分调动领导班子和党员干部的积极性和主动性，整合力量、齐抓共管。

2．确保全员参加。尊重领导班子、党员的主体地位，发挥党支部的作用，针对实际情况，采用多种形式，分类指导学习实践，确保领导班子和广大党员全员参与、全程参加。认真组织退休干部中的党员参加学习实践活动。

3．做好舆论引导。加大宣传力度，形成良好的舆论氛围。采用横幅标语、观看影视资料、网络报道、黑板报、印发学习资料、设置专用办公室等多种宣传手段，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践科学发展观的先进典型，宣传开展学习实践活动的重大意义，宣传在活动中形成推动科学发展的新思路、新措施、新成效，努力营造开展学习实践活动的良好氛围。

4．坚持统筹兼顾。统筹安排学习实践活动各个阶段、各个环节的工作，做到有机衔接、前后呼应。统筹，处理学习实践活动与推进学校各项工作的关系，做到两手抓、两不误、两促进。

通过深入学习实践科学发展观活动，加强和改进学校各项工作，努力实现领导班子好、党员队伍好、工作机制好、发展业绩好、群众反映好的“五个好”的学习实践目标。

                                                                                                               

 

                                                                                          江宁初级中学党支部

                                                                                               2009年9月30日