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【教师培养】开展师徒结对活动,给教科研注入新鲜血液

发表日期:2015/12/11 0:00:00 出处:本站 作者:28409 有1240位读者读过

  12月10日下午,江宁初级中学20多名新老教师签订了《教科研师徒结对协议书》。  

   近几年,我校引进了许多大学毕业生,他们的加入为学校带来了新的生机,注入了新的活力。但青年教师缺乏教育教学经验,而家长却对师资和子女成长有着太多的期待和要求,年轻老师给学校带来了挑战和压力。因此,如何加快青年教师的成长步伐,如何缩短青年教师的成长周期,成为了学校工作的重中之重。为了使新教师尽快掌握科学的教学方法,发挥老教师的“传帮带”作用,帮助青年教师站住讲台、站稳讲台、站好讲台,我校教科室联合工会举行了师徒结对仪式。   

   仪式上,潘其斌副校长强调了此次师徒结对的重要意义。希望老教师将自己的工作经验和教学经验毫无保留地传给年轻教师,在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。能认真履行师傅的职责,力求做到:言传身教,率先垂范。    

新教师代表邱舒发言,她表示:面对新的工作环境,会尽快适应学校的教学环境,虚心向经验丰富的老教师学习、请教,也不断学习新的教育理念,更好的来适应社会、学校、学生的需要,严格要求自己,力争在短时间内完成由学生到老师的角色转换。    

    最后,朱乾坤校长对新老教师提出了希望和要求。他希望通过以老带新、互教互学,共同促进。并要求老教师做好“传、帮、带”,进一步明确“带德、带教、带研”;要求新教师“勤于学习、勇于实践、善于反思”。要尽快掌握教育教学常规,熟悉教育理念,适应教学工作,迅速成长为教学骨干。

江宁初级中学

2015.12.11