2009­—2010学年第二学期团总支工作小结

本学期学校团总支在学校领导及上级团委的领导下，围绕学校工作要点，深入开展了一系列教育活动，开拓进取，脚踏实地，开展了一些实实在在的工作，营造了良好的校园文化氛围，较好地完成了学校及上级团委交给的任务。现将我校本学期团总支工作总结汇报如下：

（一）加强团的自身建设，开创我校团总支工作新特色

1、 发展新团员工作。

发展新团员工作是学校团总支的一项重要工作，发展团员对搞好学校团组织的建设及学生自身思想素质的提高和促进学生学习等都十分重要。学校团总支认真做好工作计划，建立健全了各支部组织，以各团支部为单位做好发展新团员工作。校团总支严把新团员入口关，对于想入团的学生，需经个人自荐，班级团支部，班主任层层推荐，经团总支审核后集中组织学习共青团知识，进行综合考核，以保证新团员的质量。认真组织了新团员入团宣誓仪式。

后期我们还针对初三年级，为激励他们更好的复习迎考及综合表扬进步较大的学生，单独发展了两批新团员，此项活动对初三毕业生特别是非团员的影响很大。

2、健全团委的规章制度。

制定团总支工作规划，明确支部委员的工作内容与范围，健全支部常规工作。以“党建带团建”为指导思想，深化团建创新工作，促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力。

（二）积极开展校内、校外文化活动，增强学生社会实践能力。

积极配合政教处开展手抄报评比活动，配合医务室、政教处定时更换校墙报、橱窗，开展校内文明执勤活动等。积极开展三月“文明月”活动：通过开动员大会，打扫死角垃圾，帮贫助困，以“优”带“后”，学校校园环境美化、净化等一系列活动形式开展学雷锋活动；本着“奉献、友爱、互助、进步”的准则从社会中来到社会中去，“我为人人”方能“人人为我”的精神，为加强同学们为社会服务为人民服务的观念，校团总支积极组织了义务打扫敬老院的志愿活动，爱的火炬在这里传承！

（三）促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力。

配合政教处、学生会做好常规检查工作。为了贯彻《中学生日常行为规范》， 强化养成教育，我校制定了以学生“自我治理，自我教育”为中心内容的值日生检查制度，团总支配合学生会共同治理此项工作，我们制定了一系列检查方案，学生会干部和班团干部负责检查，工作分配到人。通过值日生检查学生日常学习、生活情况，让学生主动发展，使学生养成自觉遵守纪律，严于律己等最基本的文明习惯和道德行为，为学校搞好教育教学工作奠定了基础。加强对学生会的指导和治理，发挥学生组织“自我服务，自我治理，自我教育”作用。组织选拔学生会，团委学生干部，精心安排工作，布置任务，参加学校的治理工作，服从学校领导的安排，为学校教学服务。同时自发或服从学校的安排参加各种义务劳动和公益活动。都能很好地完成任务，达到很好的效果。比如，多次参加学校的义务劳动，在校园内搞卫生，搞大扫除。

狠抓日常活动，促良好习惯养成。我校德育工作的基本思想就是：“围绕养成抓德育，抓好德育促发展。”校团总支成为德育的一块阵地。通过丰富多彩的活动，促进学生养成良好习惯的养成，坚持不懈培养学生养成良好的文明礼仪行为习惯。我们配合政教处还对全校学生经常性进行仪表检查评比，对学生加强遵守校纪校规教育，使他们真正了解学校的各项规章制度，同时加大校园值日的检查力度，进一步规范了全校学生的行为，使同学们的自律、自治能力得以加强，逐步使全校学生养成了良好的行为习惯，同时也提高了各班学生骨干的工作能力。

重视每周升旗仪式。要求全体学生始终参加，对主持升旗仪式的升旗手进行队列练习，逐步培养并提高同学们的爱国热情。

继续做好校文学社工作，本学期我们我们在不影响初三毕业考试的前提下，提前一个月完成校文学社社刊《春笋》的出版，本学期的两期《春笋》在吸取上学期的经验基础上完成的更加有质量，受到校内校外许多好评。

总之，在上级领导的关心和领导下，团总支工作取得了较大的进步，当然也存在许多不足，在今后的工作中，团总支将不断学习研究，总结经验、教训，改正不足，发扬优点，勇于实践，主动积极地开展工作，在抓好基本工作环节的基础上，抓好团组织建设，活跃团的工作，更好地为学生服务，努力开拓创新，争取使我校团工作更上一层楼，为学校的发展与建设做贡献。

                                          江宁初级中学团总支

                                           2010-7-24