您的位置 >>首页>>教学研究>>>>正文

【质量分析】做最适合学生的教师

发表日期:2016/11/18 14:07:14 出处:本站 作者:陶开超 有1361位读者读过

做最适合学生的教师

                                  ——江宁初级中学初三年级教学工作会议

质量是学校的生命线,教学质量可以说是衡量一个学校教育教学水平的重要依据。为了进一步提高学校的教学质量,江宁初级中学召开教学工作会议暨期中考试质量分析会,布置下阶段的工作,认真分析期中考试的得与失,总结经验与不足,为今后的教学探寻好的教育策略和方法。

1116下午第三、四节课,江宁初级中学初三年级组全体教师聚集在综合楼三楼会议室,参加初三年级组教学工作会议,共同分析总结期中考试的成绩与不足。

首先有教务处陶开超主任就本次期中考试的整体情况、班级、学科个体情况、学生的考试情况做了较为全面的比较分析;其次由朱乾坤校长教学校长面对本次考试情况提出三点意见:一是建议全体教师、学生面对形势要提振信心;二是要强化三个问题导向,即:抓住关键问题找准症结,抓住重要问题寻求策略,抓住突出问题共同解决;三是活动引领提升成绩,活动中多一点热情、多一点关心、多一点主动、多一点帮助。建议年级组精心谋划,攻难克坚,才收获更大的希望。最后年级主任刘仲平副校长就初三年级组期末、中考目标明确了一步的计划。并以 “做最适合学生的教师”这一主题做出交流总结,以此提振教师信心。