江宁初级中学教科室开学准备及一周工作情况

开学已经一周了，学校各项工作都有条不紊的进行着，现将学校教科室开学准备及这一周来的工作情况小结如下：

一、明确责任

１．拟订职责。为更好更明确地开展工作，新学期开学前，教科室便着手拟订了教科室部门职责、教科室主任岗位职责、教科室干事岗位职责，明确部门及个人工作的范围和内容。力图避免因职责不明而可能导致的工作跟进滞后，也能较好地与其他部门开展有效合作，提高工作效率。

２．规范制度

教科研工作要想有效有序开展，规范的工作和奖励制度是必不可少的。为此，教科室修订了学校教科研成果奖励办法、学校教科研课题管理办法等工作规章制度，力求以制度做保障，激励广大教师投身科研、实践科研、乐于科研、享受科研，从而促进教师专业成长，提高教科研管理水平。

二、精心谋划

１．制定计划

俗话说：凡事欲则立，科研工作也是。学校教科室在开学前就进行了《2009—2010第一学期教科研工作计划》的酝酿和制定，计划的制定做到有针对性，有超前意识，有操作性，有指导意义，让学校教科研向着良性循环的轨道上迈进。计划里还特别关注了高效课堂的打造和教师的专业成长，着眼解决实际问题，产生实际效应。

２．着手规划

教科研工作是一项慢工细活，光有学期计划短期目标还不够，还得要相对长远的打算，为此，学校教科室制定了《学校教科研工作三年规划》，尽可能从可行的角度，做到眼中有规划，心中有目标，手中有方法。

９月４日，教科室又参加了区教科室组织的教科研工作会议，会议结束后，教科室又结合《江宁区2009年下半年工作意见》，对学校教科研计划进行了修改，着重修改了工作内容和活动措施。

三、细致落实

１．校本课程

为了落实朱局《报告》中关于校本课程的要求，也为了更好的执行课程计划，学校暑期就向各部门分配了整理校本教材的任务。教科室分配的是“饮食”“本位”等板块，开学前，教科室专门腾出时间进行教材的修订，在规定的时间里完成了本部门任务，新学期《校本课程》教材也如期试用了。

２．课题申报

８月份，按区教育局教科室的要求，通知几名教师重新修改了“区级个人课题”的材料，及时打印上报，参加区个人课题的立项；同时，也要求被推荐申报市级个人课题的教师，按要求按时申报课题材料，作到工作不拖拉。

３．论文参评

今年的省级案例、论文的评选通知是在暑期发布的，而材料上交时间是在９月初。为了让广大教师能及时的了解信息，作好准备，教科室在假期里用“家校通”向全体教师发送短信，要求教师提前作好准备，在９月初作品上交前又通过“家校通”发送短信提醒教师。目的是让广大教师及时了解信息，积极参与活动，争取多获奖项，为教师的个人收益和学校教科研工作的发展提供可能。

四、其他工作

１．职称申报

学校教科室除了教育科研工作之外，还有学校的人事工作，每年的初级人员的呈报都是在9月初。为此，学校教科室本着提前准备，仔细落实的宗旨，6月份进行中、高级职称评聘时就安排了申报初级的人员一道，完成了网上申报、材料准备。所以，9月初，学校的初级呈报很轻松很省力地就完成了。

２．档案整理

档案是工作的历史记录，也是学校各部门工作的经验总结，为将来的工作提供参考和查询，所以，档案的整理就显得很重要。学校教科室在新学期开学前就进行了上学期材料的清理、归类，并整理好直接交由档案室装订，方便了将来资料的查阅，这也体现了工作有计划有总结的工作要求。

虽然，学校教科室在开学前和开学一周也做了一些工作，保证了新学期教育科研、人事等工作的有序开展，但我们也认识到这才只是个开始，以后的工作还很多，任务还很重，学校教科室将一定会本着为教学服务的理念，为教师服务的宗旨，从实际出发，履行好自己的职责。

                                               江宁初级中学教科室

                                                 2009年9月4日