函数教学重视模型教学

   祝羽老师于2016年11月29日在初三（2）班开了一节校级公开课，内容是《二次函数的应用》，整体情况如下：

1、次函数的模型思想，通过对比，体现数学的严谨性。

2、通过探究活动问题一让学生自己归纳二次函数解决实际问题的一般步骤。显得自然。

3、由部分的题抽象数学模型过渡自然，符合学生的认知规律。

4、注重方法指导，学生评析，示范解答充分。

5、善于追问，归纳，留给学生的时间、空间较充分。

改进建议：

1、课堂节奏可适当紧凑一些

2、师生情绪状态可更积极一些

3、个别化的指导、巡批可再深入一些。