巩固双基 升华能力

----江宁片数学教学研讨活动在江宁初级中学举行

根据区、片教研活动安排，江宁初级中学于10月31日上午成功地举办了数学教研活动，通过活动进一步加强对数学复习课堂教学的研究，提升本片数学教师的专业素养。

首先由横溪中学张娟老师、江宁初级中学祝羽老师开设了两节公开课，课题为：八年级数学《第四章 小结与思考》。两位老师准备精心、充分，教学中都能以学生为主体，充分调动学生的积极性，突出了区教研室倡导的“少教多学”的教学方式，体现“问题导入—-独立思考—-小组合作---探究交流---小组展示—-评价总结”的“少教多学”六环节教学模式，夯实“双基”。

两节课后，片数学同行集中研讨交流，老师们普遍认为这两节课是高效的，符合学校“少教多学”教学模式，两位教师教学基本功扎实，课堂教学设计合理、重视方法的渗透，注重培养学生的数学思想方法的积累，做、评、讲、归纳始终贯穿课堂教学中，变式训练变而不散，始终抓住本节课的主题；同时，两位老师的研讨课规范而细致，能从不同角度，对所教内容能精心思考、巧妙安排，梁娟老师的课实用，接地气，容量大，有层次，重点突出；祝羽老师的复习课新颖别致，有创新，能以核心知识点为主线，借助数学故事与学生一道经历成长，使复习课走向远方，体现了教师把握教材和深入研究的功底，所设计的问题使学生在思考探索中把知识升华为智慧，从知识课堂升华为智慧课堂。

随后，谷里中学教务主任张荣做了题为《初中数学复习课的教学策略》讲座，提出数学复习课要以本为纲，紧扣双基；一题带点、顺藤摸瓜；以镜串型、触类旁通；以变促能、举一反三；以错示警、缜密思维等方面升华了本次数学教研活动的主题，为江宁片数学课堂教学效果的提升打下了坚实基础。

本次活动由江宁初级中学刘仲平副校长主持，就两节课做出精彩点评。同时承办学校教务处做了精心安排并给予大力支持。