教务处开学工作简报

本学期开学从报到到今天已有六天了，现就教务处主要工作做一小结：

一、踊跃参加培训，用心感悟体验

—8月27日、29日共四天，我们组织部分教师和年级部主任分别来到竹山中学和秣陵镇中参加打造高效课堂创新教学模式的培训。竹山中学的导学案和以学习小组为载体的“271高效课堂”、秣陵镇中的“732高效课堂”的教学模式，让我们感受到课堂效率、课堂教学质量直接关系到学生学习的效果和能力培养，他们创新课堂模式，把时间让给学生，把空间还给学生，把提问的权利还给学生，把评价的过程还给学生，打造师生互动，生生互动的自主课堂，打造“以知启智”、“以智促能”、“以能博知”的高效课堂，上我们感到课堂教学改革的春天，也增强了我们自觉参加高效课堂改革的信心和决心，我们准备本周五，组织初一年级的大部分教师，初二、初三少部分教师到秣陵镇中参加体验式的培训。

二、抓实“五认真”过程管理，及时检查通报

为规范教学“五认真”工作，以实际行动迎接区教学督查组的检查视导，我们教务处、校长室对全校教师开学前超备2周教学案进行检查，统计与评比，并发出简报，全校应有83人次的课堂教案，有13名教师检查为优秀，优秀率为15.6%，有44名教师检查为良好，良好率为55.4%，有24名教师任教学科的教案未上交，占28.9%，大多数教师能自觉地做好“五认真”工作，热情高，备课课时量足，书写清秀，工整，图文并茂，既有过程与内定，又有教法、学法指导。不足之处是部分教师备课栏目填写不全，教学设计简单，缺少亮点，活动课、地方课老师未能及时上交教案。

三、聚集课堂，创新教学研究

8月30日，我们及时及早召开了教研组长会议，明确了新学期、新形势下学校的教研工作要求，各教研组制订了新学期教研活动计划，及时下发通报了第一周教研活动安排。开学一天，我们八位行政避开繁忙，深入教学第一线，深入课堂，每人听两节课，放学前，我们教务处对各才干课进行了及时的汇总和统计，优秀课占81.25%，良好课占18.75%，我和黄校长上午第3节课共同听了杨道俊老师的《我知我家》，我们一致认为杨老师该课准备充分，教学理念新，变革了传统的教学模式，让学生在“活动”中学习，教学基本功扎实，稍加包装，是能走出市区的；下午第3节课，我和戴校长、张主任又共同听了改英语教语文第一节课郑有秀老师的课，我们共同感受是她的语文教得比英语好，整节课激情洋溢，活力四射，处处飘溢着问题与思想，浸润着智慧和理性，呈现出和谐与快乐，有较强的亲和力、感染力和震撼力，也把我们听课三位征服了，但在听课中也发现，少部分老师激情不够，活力不够，重自己讲轻学生活动，学习气氛沉闷，思维不活跃，效果不佳，望注意改进。

江宁初级中学教务处

2009-09-04