班主任工作例会记录

学习内容：开展班会活动的必要性 

班会一般可分为以常规教育为主的班级例会和围绕某一主题组织的主题班会两大类。班主任经常组织开展多种多样、丰富多彩班会活动的意义有四个方面： 

1、培养学生的集体意识、民主意识，学习当家作主的主人翁精神和自己管理自己的能力； 

2、通过班会开展批评和自我批评，表彰好人好事，促使班集体形成正确的集体舆论；

3、丰富和活跃学生的集体生活内容，促进学生聪明才智和个性的发展。 

4、是班主任对学生进行管理教育的重要途径，也是形成和巩固班集体的重要手段。  

一、班级例会的内容 

班级例会大致可包括三大方面内容：

 1、班级工作方面 

宣传学校各项规章制度和纪律（包括课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律、寝室规则等），教育学生严格遵守；引导学生讨论集体工作任务，不断提出新的奋斗目标；选举班干部，审议班级工作计划，总结班级工作，确定与班集体建设有关的具体内容。 

2、个人行为方面 

宣传“学生守则”，检查“学生守则”的执行情况，表彰先进，批评错误言行；帮助学生分析和总结自己的情况，提高他们自我道德评价的能力和刻苦锻炼自己的毅力，帮助他们巩固优良行为和不断克服不良行为。 

3、其他方面 

组织讨论班级成员共同关心的问题；定期的时事教育；处理偶发事件。

二、班级例会的形式和安排要求

 1、班级例会的形式 班级例会有举办讲座、学习有关材料、组织经验介绍和思想汇报、讲座中心工作等多种形式。 

 2、班级例会的安排要求 

一个学期的班级例会应有一个大致的安排计划。 

每次开班级例会，班主任还应具体的安排计划，除了定内容、定形式、定负责人外，还要安排好会议程序，提出注意事项，从而保证每次例会的效果。 

班务会的组织。 

（1）班务会的作用。 

有利于端正学生的思想认识，可以通过班务会及时宣传党的政策、方针。 

有助于班主任了解学生思想动态，了解班级工作的得失。 利于统一全班同学的思想，部署班级工作，决定班级集体行动，发扬班集体的民作风。 

利于学生开展批评和自我批评。

（2）班务会的形式。 民主选举会。 班级常规会。 

在期中讨论班级情况，以肯定成绩，明确下阶段努力方向，可以召开班务会（包括班委会、分组讨论会）。 

在期末可以召开全班同学参加的总结评估会，评选三好学生、单项积极分子，布置假期小组活动等。

（3）班务会的环节。一般具有以下几个环节： 确立主题，心中有数。 

发挥学生主体意识，预先做好准备。 组织会务，实施讨论。 进行会务小结。 

（4）组织班务会应注意的事项。 发扬民主，信任学生。 评选会上，应把握舆论导向。