新时代文明实践校园行系列活动

                           -----江宁初级中学开展向第六届“我最喜爱的老师”学习点赞活动

为深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，践行社会主义核心价值观，弘扬高尚师德师风，争做新时代“四有”教师，为建设“强富美高”新江宁创先争优、建功立业。江宁初级中学工会为了更好的开展“新时代文明实践”校园行系列活动，本着进一步规范教师职业道德，弘扬“尊师重教”的优良传统，发挥学生在教学中的主体作用，促进老师和同学之间的交流，加强教风、学风建设，引导教师对自己的教学行为进行分析、反思，促进教师提高职业道德和教育教学水平，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、乐于奉献、勇于创新的教师队伍，进一步深化学校课堂教学改革，提升学校教学质量和办学水平。

2019年5月21日-5月30日，江宁初级中学工会在全校学生中开展评选第六届 “我最喜爱老师”的活动。发动全体学生用自己一双智慧的眼睛寻找和发现身边具有“榜样”效应的好老师，让同学们去给他（她）们点赞。本次活动共评选出31位学生心中最喜欢的“宁中”老师：

        江宁初级中学第六届“我最喜爱的老师”评比结果公示（31人）

     陈庆凯   盛  况   顾  倩   庞昌萍   张双敏   王  玲

     朱 辉   刘  婷   王  斌   谢  青  钟树霞   周  倩

     顾德娟   杨道林   吴启鑫   乔加敏  郑有秀   祝  羽  

     王荣美  丁正清   刘仲平   王爱萍  杨  平   何  申  

     纪永全  傅德和   陈正华   李时梅   罗  艺  王  赂    

     陶开超    

榜样不一定都是要有惊天动地伟绩的人，作为江宁初级中学的一名老师，能够在平时的工作岗位中把每一件平凡的事做好就是不平凡。只要我们用心寻找身边的榜样，你会惊喜地发现榜样无处不在。只要本着一颗明亮的心，我们将会发现身边有很多的好老师，原来，榜样就在我们身边。榜样的力量是巨大的，它是激励学生成长的食粮。榜样具有一种示范作用，是时代的一种精神。榜样的力量是无穷的。有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。

老师像春天的微风把新意与蓬勃吹向学生，老师像夏季的暖风把知识与理智送给学生，老师又像秋天的凉风审视着学生的错误与缺点，老师像冬季的寒风无情地吹走学生的杂蓬与污点。为努力建设一支师德高尚、业务精良、乐于奉献、勇于创新的教师队伍，再进一步深化学校课堂教学改革，丰富和加强我校文化底蕴，开展向“我喜爱的老师”学习点赞活动。学习他们兢兢业业的务实精神，丰富多彩的点滴闪光，感受他（她）们的教学特色，体会来自学生的感动。

材料展示过程中，每一位教师，本着负责的态度，尽心尽力，影响着很大一批学生，被评的老师们都有不同的闪光点，幽默风趣又严格要求，变着法的走入学生的内心世界，和他们沟通交流，多变的教学风格，扎实的教学功底以及独特的人格魅力，关注着他们的身心健康与发展，严谨有爱的态度和务实的工作作风，使得宁中的教育不会失去底蕴，只会益加的争争日上。感谢我们的老师，是你们影响着学生，支撑着宁中教育！

以下内容完全摘录于学生点赞信内容，未作任何修改！

【生物】 陈庆凯 老师

————摘录于初一（1）班马千里点赞信内容

陈庆凯老师是我们的生物老师，有着幽默风趣的教学风格，倡导“边教边互动”的教学方式，每次上他的课，大家的活跃度都很高。并且令我最佩服的是，在这种教学方式下，还有着高效的教学成果。每次考试，我们班优秀率和均分最高的学科永远是生物。

陈庆凯老师不仅是我们班的生物老师，还是本班的“老班”。他做事极其负责，身为班主任他关心学生，劝导学生，总是带着大家朝好的方向发展，他总是能起到好的带头作用。而最能体现这些的，就是在自习课的时候，陈老师他总会坐到教室后面，维护班级纪律。在我的心中，他还是一个“百事通”，不管问他什么学科的问题，他总能耐心的讲解，引导你进一步找到答案。身为班主任，能够提良好的学习氛围，教大家解决学习上的问题，这不正是一个好老师吗？

作为一个好老师、班主任，陈庆凯老师让我体会到了老师应有的样子，他就是我心中的“榜样”，作为他的学生，我要为点一个大大的赞！

【数学】 盛  况 老师

————摘录于初一（2）班曹晨曦点赞信内容

在遇见你之前，我一直认为数学是枯燥无味的，但与你相处之后，我发现数学并非那么枯燥无味，只要仔细思考、 感受，也会发现其中的乐趣。曾经的我，一到上数学课时,就会走神,很少会静下心来仔细听课，但自从上了你的课后.我就变得上课忙得不亦乐乎，从上课到下课，一直忙得不停地记笔记，而且有时也会情不自禁地发言，学习效率也提高了不少。

你也是个很会鼓励人的老师。记得有一次，我考试考得成绩不太理想，很不开心。交作业时，你给我分析了我写错题的原因并且鼓励我继续加油，你的鼓励对我是很重要的，因为它让我重拾了信心，也让我有了努力的动力，成绩提升地也很快。

你是一个工作特别负责任的人。你为了能及时让我们第二天上课有试卷讲评,不论试卷是多迟送到你的手中，你都会及时批改完，这让我很佩服。为你点赞！

                       【数学】 顾  倩 老师                

————摘录于初一（3）班杨欣洁点赞信内容

俗话说：经师易遇，人师难遭。而我却非常幸运地遇到了，她，就是我步入初中时的班主任顾老师，即使在未来的道路上她并没有陪我走完漫长的人生，不过她教给我的，却使我终身难忘！

她是那样温柔。从来没有严厉地批评过我们，真别说伸手打同学了。她留的作业很少，从来不让我们机械地抄写生字生词。在我的眼中，顾老师是一个不论在校园里还是在生活中，脸上总是带着和蔼句亲的笑容的人。虽然她时常挂着笑容，但是课堂上的她却是严肃的，在工作上的她是认真的，在批改作业上她是一丝不苟的。

她很关心我们的身体，冬天天气寒冷，她会提醒我们多穿水服别着凉复天热，她也会贴心的号诉我们少开风扇，心静自然凉。她也会关往我们剩下的六门成绩，不论是语数英甚至地生政历，她都同样的关心。在她眼里，优生差生是同等的级别。优生犯了错误，老师会认为那是不小心，是可以宽恕的；而差生犯了错，却是不可宽恕的，甚至还要受到老师的鄙夷、嫌弃甚至侮辱……这些对于顾老师来说，不存在差生只有逆来顺受的命。每次期中期未学情分析下来时，她都会认认真真的分析每一位同学的进退情况并给予同学鼓励，我们不会的题跑去问她她都会极其耐心的讲解。讲完后还会说听懂了吗?不懂我再讲一遍?”

初一三班的所有同学都在顾老师坚定的眼神中为之振作，于是,我们在您那鼓励的语言中，踏上了前进的步伐。

 【数学】 庞昌萍 老师

————摘录于初一（4）班陶靖点赞信内容

每当看到那和蔼的笑容时，心中总会变得平静。还记得第一次见到庞老师的时候，就已经给我留下了深刻的印象。那时的您，由于是第一次接触，我以为您是一位非常严格的老师，殊不知，相处了这么长时间以后，我发觉庞老师如此和蔼、善良、热心。

庆幸在这时遇见了您，正所谓“严师出高徒”，有了您的栽培和鞭策，我才能更上一层楼。您曾对我说过：“不要求你的成绩多么的好，最关键的是要在班级里起到领头的作用。”树木花草离不开阳光雨露的滋润，而我们的成长也离不开您的悉心培养。如果没有您，我们又如何能茁壮成长。正因为您的点醒，才能让我们脱身于迷茫之中，才能让我们重新焕发光彩，才能指引着我们一往无前。您的每一句话，我都认为是无价的金玉良言。

庞老师，感谢您，感谢您给了我勇气，当我沉浸在无边无际的黑暗中，您就像那一束光明，让我找回了信心与希望。我们的每一次进步都离不开您的谆谆教诲；每一次成功都离不开您的辛勤劳累；没一个好成绩都离不开您的细心培育。是您，教会了我们做人的道理。虽然有时您对我们很严厉，要求很严格，也会训斥我们，即便只有一点小瑕疵，您也绝不放过，这正是负责任的表现，是为了能让我们能有更大的成就。

 庞老师，我衷心的感激您，感谢我最敬爱、喜爱的庞老师!

 【英语】 张双敏 老师

————摘录于初一（5）班蔡润妍点赞信内容

每个人成长的过程中都少不了一个角色的陪伴——老师。老师是一把戒尺，是一个导航，指引我们的人生的道路。

张老师，每天的早读课上您都会准时到达；课堂上，您生动的知识点讲解都会让我全身心投入地听课；下课后，每次都会看到您走下讲台给我们耐心讲解的身影。

您记得吗？开学后的鼓舞，给予了我很大的动力。当我们犯了错误受到惩罚，教导我们的是张老师；当我们受到挫折而气馁，鼓舞我们的是张老师；当我们英语平均分取得好成绩，赞扬我们的也是张老师。

课堂上，我们全身心地投入，专心地听课；下课后，在走廊里看到了老师，一次微笑以及一声“老师好”；而我们取得好成绩也是对您最大的回报。

您无私的奉献帮助我们前进。您只懂得付出，但从不回报。您是灯塔，为我们照亮前方的道路！

 【语文】 王  玲 老师

————摘录于初一（5）班李鑫蕊点赞信内容

王玲是我们语文老师的名字，她是我最喜欢的老师。我是语文课代表，每次去问作业时，跟老师交流，渐渐的我发现我们语文老师非常的平易近人，也很关心别人。有一次，我拿完作业，跑向班级，老师看到我，微笑着说：“慢点，那么急干什么。”我心里顿时一股暖流涌上。她还在班里设置了几个小组，靠默写加分扣分，分数高，就会有奖励。这也使得几个组长和很多积极的组员开始努力督促那默写不是很好的同学。老师上课时，也很幽默风趣。介绍人物时，也会介绍跟他有关的故事，或是当时的时间背景，像《老王》这篇课文老师就跟我们说了当时是在文革时期，这让我们在学习课文的同时，也了解到更多的知识。

这就是我们的语文老师，我最喜欢的老师，一位平易近人的老师，一位文思敏捷的老师，一位幽默风趣的老师。

 【数学】 朱  辉 老师

————摘录于初一（6）班汤乐冰点赞信内容

俗话说：“一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯。”可见，一个好老师对我们的成长有多么重要。
朱辉，我们的数学老师。她乌黑的头发却遮不住头顶的那一片“平原”。一双眼睛炯炯有神。我喜欢朱辉老师的教学方法，喜欢他独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的严谨认真。
在他的课上，他总会用自己独到的教学方法把同学们带入到课堂氛围中，口中一边讲述，手上还一边在黑板上板书重点内容。有时，他会举些很平实的例子，让那些脑子转的慢的同学也能理解。课下，他会喊一些在学习上遇到困难的同学，把他们请到办公室细心地给他们讲解。朱辉老师是多么的负责。
小草要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空任它自由飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸……我要感谢我的朱辉老师，是他传授给我知识，让我健康成长。

 【语文】 刘  婷 老师

   ————摘录于初一（6）班艾雨婷点赞信内容

鱼离不开水，我们的成长自然离不开老师的指导，老师可以指引我们走向光明的大陆，老师就如冬日里的一缕阳光，给我们带来了温暖。

   刘婷老师是我们的语文老师，她有着一头顺滑的头发，一双水灵灵的大眼睛，老师很少使用PPT，每次都是她在黑板上一个字一个字的板写，乌黑的头发被粉笔灰染成了白色。

   班里的考试卷子都是都自己出的，有一次，我去办公室找英语老师默写，一推开门，只见她坐在电脑前一个字一个字的敲打着键盘，等她把那份试卷上的字打好时，已经在电脑前坐了有一两个小时了吧！看着她劳累地捶打着自己的腰，我的心里顿时有说不尽的感激。

   刘婷老师是一个爱笑的老师，在她的课堂上，几乎每次都能看见她阳光般的笑容，有的时候，老师会给我们讲一些小故事，大家总会津津有味地听老师讲。

 【地理】 王  斌 老师

————摘录于初一（6）班李守艳点赞信内容

王斌老师是本班班主任，也是我们的地理老师，但是经过我的亲身经历，我感受到了他不一样的魅力，他就是我最喜爱的老师。

在我们班王斌老师是一个可怕的、走路还不出声的魔鬼老师，我经常闹事，大道理我可是从头听到尾的，老师会严格批评我，告诉我该怎么做，从未偏爱过谁，按人人平等来看，不管男女生，迟到就是迟到，犯错了就是犯错了，从不偏待谁。

他上课时，每当叫同学回答问题，当同学回答错误或回答不出来时，他总会耐心的讲解知道明白个彻底，他平常事务繁忙，没多长时间管我们，导致我们自由而吵闹，但他还是耐心地讲些事情，有时还会脱出地理课的时间来劝诫我们要努力学习，如果有投票活动，我一定会为王斌老师投上一票。

 【语文】 谢  青 老师

————摘录于初二（1）班秦安琪点赞信内容

 谢青老师是我们班的语文老师，但是我们认为她不仅是良师更是益友。

 她因为一场病而使自己的嗓子受到了伤害，不难想象，一个长达两年不能说话的人，现在站在我们面前努力用自己最大的音量去教学是多么大的奇迹。一只眼睛几乎完全丧失视力，还每天坚持工作，认真批改作业的她让我感受到那些生命的悲剧在这样一个看起来弱不禁风的女教师身上完全丧失了打击的力量。

  她对于每一个学生都尽心尽力，恪尽职守。她似乎想要成为人们口中的严师 ，但面对我们可爱的面孔只能败下阵来做回慈母。每一次班级内的语文活动，她都会和我们一起策划准备。想来，那是一副能让小刺猬都能放下戒备心的面孔。

岁月荏苒，时光如梭。可是您的模样我怎会忘却？我最最喜爱的老师，我要给您点个赞！

【英语】 钟树霞 老师

————摘录于初二（1）班魏百卉点赞信内容

说到我最喜欢的老师，脑子里首先浮现的就是我班的英语老师——钟树霞。

在我的眼里，钟老师是一位带有成熟女性美的老师，为什么呢？因为我判断一个人的“属性”时，首先看穿着，其次是内心性格。钟老师穿衣一向是“事业女性”的穿搭，她的衣服没有多余的碎花，着色单一，但让人第一眼看上去就觉得干练、成熟、靠谱、清爽！

因为在刚刚接触钟老师时，她在课上几乎不怎么笑，但课上的内容都十分的详细、透彻，那时我就想这应该是一位挺严厉的老师吧！但一段时间过去了，我才发现并不是只有严厉，其实钟老师还有温和，当你有不懂的问题向她请教时，她会耐心讲解，没有一丝不耐烦，并面面俱到。因为钟老师的教学认真，我们班的英语成绩也就当然名列前茅，但她从不将我们与学校里的其他班级比，只和那些江宁区、南京市的中学生们比，不断激励我们。另一方面，钟老师也十分“大方”，每次考试或“月默写”过后都会对成绩优秀的学生进行奖励，并且还出手“阔气”，零食是整箱的发！

在初二的下学期，钟老师因产假未能给我们上课，但我们一直心系着她，盼望着她早日回来。现在老师回来了，愿钟老师再带领着我们班期末冲刺，过完这学期末的美好时光。

【英语】 周  倩 老师

————摘录于初二（3）班周妍点赞信内容

周老师，是我最喜欢的老师。

她温和可亲，上课讲完知识点，她会一遍又一遍的问我们还有什么不懂的。她很欢迎我们到她那儿问问题，对不会的题目和知识点，她不会责怪，而是带着微笑一点一点仔细地讲解。不管我们去办公室多少次，她从不厌烦，总是带着灿烂的笑容，从她身上，我看不到严肃。
她很负责。尽管她老是对我们说我们比另一个班差多少多少，但她从没放弃我们，总是认真的授予我们知识。
她很敬业。记得上学期，看到她一瘸一拐得来到教室，一声不吭，就为我们上课，我看的出来，她在忍痛教学。那几天，她脸上没有笑容，总是慢慢地从办公室的那一头慢慢地走到教室。我真的想说:“老师您辛苦了”。
   她有时会严厉。当我们学习不在状态时，她总是鼓励我们与二班相比，让我们有竞争意识，要积极学习。她也会给我们讲人生哲理，告诉我们父母的艰辛，我们应该怎样报答、孝顺父母，以及学习的方式，这使我很受益。
   这就是她，就是我最喜爱的老师。

【数学】 顾德娟 老师

  ————摘录于初二（2）班陈若茜点赞信内容

顾老师在我班教授数学，她态度严谨、一丝不苟。她总是尽自己所能为同学营造良好的学习氛围， 总是能根据同学的不足而下达不同的学习任务。顾老师虽然同时教两个班的数学，但是她一点也不马虎，能用同样的耐心去对待。并且根据不同的班级制定不同的学习计划。

顾老师上课认真，总能帮助同学解决他们的困难。当同学回答不上问题时她总是用正确的方式去引导同学，使同学能够对题目使用的方法理解透彻。顾老师的师生关系也保持的很好的。课间她总是能和同学打成一片共同讨论难题；课上也能认真对待，及时纠正同学的错误。

对于顾老师的教学方法，在我看来我班同学是受益匪浅的。老师会根据学生不同的成绩给予不同的帮助。比如，对于成绩优等的同学老师会给他们做提优训练，帮助他们在以后的考试中取得更好的成绩；对于基础较差或考试时老错计算题的同学老师会给他们做基础训练，并且老师还会要求他们在课余时间去办公室重新订正，不会的老师还会一题一题认真讲解。

其实顾老师是一名准妈妈，她已经有着很大的肚子了。但这样的她还是和从前一样认真、负责!虽然每次上课都能看出来老师很累，但每次遇到难题她仍是用百分之百的耐心与细心为我们讲解。看见老师上课时用手一边撑着腰一边在黑板上写字，粉笔灰轻轻地落在老师的衣服上。这样的她在我心里是美丽的是无私的更是伟大的！也许这样的姿态就是对恪尽职守最好的诠释吧！

教师这个职业就是这样舍己为人，我相信就算换作别的女教师也会如此。最后，在此我向所有的老师表示由衷的敬佩！                                

【数学】 杨道林 老师

————摘录于初二（3）班姚文静点赞信内容

他是一位教学认真的老师，一个为同学们尽心尽责的老师，同时也是一位值得信赖的老师。这就是我的班主任——杨道林老师。

自我初中两年以来，我的启蒙老师便是他，与其说是我们的数学老师，更不如说他是我们的好朋友。或许会因此非常惊讶，我之所以说他是我们的朋友，是因为他对待工作极为认真，对待同学严格切极负责任。有时会跟我们开开小玩笑，讲讲关于学习的故事，有时也会跟同学们谈谈话。他曾经在与我的谈话中问道我是否想上高中，我毫不犹豫的说了我想。对待高中，我十分向往，我也知道凭自己现在的成绩上不了好的高中。所以现在的我要好好努力学习，去达到老师对我所期望“高度”。

接下来的学习生活中，我定会敢于向前迈步奋起冲刺，绝不辜负杨道林老师对我的期望！

【物理】 吴启鑫 老师

————摘录于初二（4）班王悦点赞信内容

吴老师本学期担任我班的物理老师，她不仅人美心善，而且博学多才。最令我喜爱的便是她的教学方式，能够让我们对接下来所学的物理课程充满了好奇心。

在课堂上，她会逐步的推进教学内容，偶尔还会寻问我们有没有听懂，生怕我们会错过某一个知识点，以至于吴老师讲课的速度有些慢。另外，吴老师的普通话可以达到“十级”了。因她上课时不时冒出我们很疑惑的词，我们大家便大眼瞪小眼，摸不着头脑，老师看我们都懵住了,赶紧又重新说一遍，终于明白的我们发出了阵阵的起哄声，并且纠正了老师的读音，课堂气氛也随之活跃起来。吴老师在课堂上总是那么的幽默风趣，将要游离课堂的同学又再次被拉回课堂。

在课堂之外，吴老师的脸上总是带着微笑。那种能够治愈人心灵的微笑，是那么的迷人，让人无法逃脱她的微笑所散发出的魅力。人们常说:“爱笑的女生远气不会太差。”其实还有这样一句话:“爱笑的女生，心灵是脆弱的。”吴老师一眼看上去就是个让人特别想用心去呵护的女生， 不想让她受到任何伤害，毕竟那样一个幽默风趣，笑起来还特别迷人的老师不多了呀!

我们爱你，吴老师!为你那治愈心灵的微笑点赞!

【英语】 乔加敏 老师

  ————摘录于初二（4）班刘琦瑛点赞信内容

穿过幽暗的世界，也曾感到彷徨，心中那自由的世界时不时泛起涟漪。抬头仰望天空雨水打在脸颊，仿佛有个圣人在前方指路。

回首这一年，有多少酸甜苦辣在心中，曾经想过多少次要放弃，但有你的支持我都坚持下来了。尽管结果不是多么尽如人意，但我还是觉得八年级这一年我长大了。在你的身上，让我体会到有着妈妈陪伴的感觉，也有着妈妈鼓励的感觉，更有着妈妈关心的感觉。让我知道前方的路不再孤迷茫。

蓝色是天空的颜色，象征着自由；黄色是土地的颜色，象征着母爱；绿色是生命的颜色，象征着青春；红色是太阳的颜色，它象征着我可爱的英语老师。我静静地看着太阳东升西落，在耀眼的光芒中，仿佛能看到你的笑脸，你兢兢业业工作的背影。你就是阳光下披着红裙的天使，舞动着美丽的翅膀，默默的奉献着留下的永远是那最美的红色。

千言万语说不尽我对您的感激，愿时光善待我们最美的班主任:乔加敏老师。

              【语文】 郑有秀 老师

————摘录于初二（5）班董玟璐点赞信内容

一滴甘露，虽微小，却也能滋润干涸的大地；

一缕阳光，虽细小，却也能照耀黑暗的大地；

一朵鲜花，虽短小，却也能芬芳整个大地。

老师，是辛勤的园丁，每天都在细心呵护我们。

上她的课十分轻松，因为她很幽默；但又很累，因为收货太多；很紧张，不敢走神；很困，因为速度太慢。

“天不怕，地不怕，就怕郑老师窗前一扫，门后一站，眼神一瞟。”这是我根据同学们口中的郑大大总结出来的，充分体现郑大大的日常操作以及对我们同学的威慑。由此可见郑大大的威严。

每天，郑大大都要工作到很晚，天天批两个班的作业，还要督促我们订正，一天至少俩节课，为了那些回去不复习的同学还要回顾之前的知识，有时候都能看见她的唾沫星子直飞。即便如此，她也会让我们劳逸结合，开展一些活动，还给我们过学生节。十分幸运可以在她手下的班级，一想到初三分班我就舍不得，我们已经习惯每次都是全班上阵，有她在会很安心。

我爱我的郑大大！

【数学】 祝  羽 老师

————摘录于初二（5）班姚露点赞信内容

我最喜欢我们班的数学老师--祝羽，他从初一就开始教我们，他为人很憨厚，教学认真，和我们就像是朋友一样，他还是很温柔的，但该严厉还是要严厉，就比如上课时班上会有一些捣蛋的学生随意插嘴扰乱课堂秩序他就会很生气，他认为上就有上课的样子，这就是我喜欢他的原因之一。还有就是虽然说会生气发火，可他那憨厚的外表根本让人害怕不了，这可能也是大家都敢和他玩的原因。

  在他的课上，我几乎不会感到枯燥，以前我总觉得数学很没意思，但自从祝羽老师教了我之后，我就对数学产生好感，他会把一些很难，不容易懂的知识很容易的交给我们，让我们明白。虽然他教两个班级，但他仍然会很认真的批改我们的作业。记得有次突击考试让我们都猝不及防，大家都没考好，即使他不太高兴，但也没有过多的责怪我们，反而比平常跟仔细的和我们讲解，一遍一遍地教我们，有时，他会把自己的空余时间分给学生，让那些成绩不太好的学生单独到他那练习，很有耐心。

  即使我们经常开他的玩笑，称他为--“胖哥”，他也不会说什么并且还很高兴地接受了，但在学习上他不会对我松懈，一直认真的教导我们，这就是我们可爱的祝羽老师。  

【英语】 王荣美 老师

————摘录于初二（6）班王熠轩点赞信内容

我最喜爱的老师是我们的英语老师——王荣美。她有许多优点，如美丽大方，教学有方。

何来美丽大方一说呢？一名年轻的女老师必定有爱美之心。她白天上班之前必定化个妆，淡淡的眼影口红没有那么艳丽。如果我们英语默写默的好，她就会给我们一些东西吃。

那又何来教学有方呢？众所周知英语中的知识点多的数不胜数，她就会用一些方便易记的小诀窍帮我们记住。比如“湿，热，大，肥，红，瘦，伤”“要么带帽子要么穿鞋子” 许多有趣的方法。

这两个优点只是英语老师的冰山一角，还有很多有待发现哦!

【英语】 丁正清 老师

————摘录于初三（1）班孙璐点赞信内容

丁正清老师是我们班的班主任兼英语老师。她给我们的第一印象便是严厉。但相处下来，你会发现她十分随和，在课堂上她也十分有经验。课堂上的节奏把握的非常好，也经常跟我们讲有趣的段子。

老师也十分负责。每天都会为我们批额外练习。批改完之后也会为我们讲解难题。在之前练口语时，她每天牺牲自己中午午睡的时间来辅导我们的口语。我之前在练习中口语分一直不高，心里十分着急。但老师却一直安慰我鼓励我，让我不要太急、太担心。让我十分安心变得有信心，没有压力。在练习口语时，老师也十分注意我的发音、语速问题。课后单独提出我的问题。也会给我提供一些建议。最后在老师的鼓励下，我口语也拿了个不错的成绩。让我十分惊讶。真的十分感谢老师的敬业和帮助。

老师她的教书水平非常的高。每天她在课堂上节奏把握得都很好，并告诉我们什么是重点，让我们在复习时减少浪费不必要的时间。也会教给我们一些关于英语学习的小窍门，让我们更加快速简单的记住语法知识。在读陌生的单词时，老师也把那些单词分解，让我们更方便记忆背诵。

丁老师对于我们来说，亦师亦友。在老师的身份上她会给我们学习的经验。让我们更好的学习。此外也会像朋友一样和我们一起相处，十分的平易近人、随和。这大概是师生间最好的状态吧！但我们也真的十分幸运，遇到了像丁老师这样的老师。

【数学】 刘仲平 老师

————摘录于初三（1）班魏元元点赞信内容

当他第一次进班上数学课时就打破了我对“刘校”的印象。在这之前每次在学校看见他不是在训人就是板着脸巡视。本以为他会超凶可他却是笑着自我介绍。

刘老师总会鼓励同学们积极向上。记得一模成绩出来后，我们班的数学成绩并没有达到所预期的。那天晚自习教室里一片寂静，很是压抑，不少同学都低着头伤心。刘老师没有训斥同学们，反而安慰我们，激励大家，再定目标，重新开始。

刘老师不会带有色眼镜看待每一位同学。无论你成绩好与差，他都是一样的教，从不会放弃任何一个。哪怕你零基础他也愿意耐心讲解。有时甚至还会为他们开小灶。  

刘老师总能用发展的眼光认识你。那天班里有位成绩差到连简单计算都不会的同学主动去问了他一个问题。随后刘老师就表扬了他这一点点的小进步。刘老师总能发现每一位同学的闪光点，哪怕问完题目的一句“谢谢”，他也会笑容一直挂在脸上；哪怕你心地善良，拾起地上的垃圾，他也会为你竖起大拇指；哪怕你只要有一点点的进步，他也会称赞你。

刘老师的课堂总是有意思的。那天刚上完体育课的我们，已经又累又困，没有心思好好上数学课，下面一片死气沉沉。这时，刘老师就冷不丁的来了一句方言“六六三十六”让班里气氛一下活跃起来了，困意全没了。

这个刘校是不是和你想想中差好多。他有点温柔，有点可爱，我有点喜欢上他的课。

【语文】 王爱萍 老师

————摘录于初三（2）班蒋方舟点赞信内容

想起语文老师，脑海里浮现的首先是她的微笑，甜到骨子里去了，让人情不自禁的想回以微笑。

让人觉得更甜的是她的认真与负责，作文错别字一个个找，评语写上一大段，她天天扑在电脑前，改课件，找资料，查试卷，不戴眼镜的她，框架眼镜从盒子里，架到了鼻梁上，电脑键盘敲出了空缺，我却无法从她的脸上找到疲倦，从ppt上我看到的不止是文字，还有那字字的呕心沥血。

老师笑说，我们与她是教学相长，其实，我们是她努力的见证，她是我们成长的见证，谁也不知道一份PPT，40份作业，40次评语花了多长时间，但我们知道认真在上面游走，经久不息。

我们努力着，我们相互见证着，缘分奇妙又微妙，谁说最好的时光里遇见了你，是遇见了你才有了最好时光，初见时的微笑，像糖，化开了距离的城墙，缘分可遇不可求，感谢在最痛苦又最美好的时光里有你相伴。

【数学】 杨  平 老师

   ————摘录于初三（2）班 夏立娟点赞信内容

老师上课时备课充分，语言流畅，思路清晰，课堂上有许多生动的案例分析，课堂互动也很多。

   老师的教学效果极佳，可以使同学在领略知识魅力的同时提高自己实际技能，教师教课内容广大博深，高质量，高效率。教课内容新颖、独特、有个性。老师教课时表现出来的激情和精神可以深深吸引并打动学生，希望我们的老师可以继续创新，创造出更多的精品课。

   老师，在生活工作中给人的感觉是亲近朴素，认真负责，是一位十分称职的好老师。

【数学】 何  申 老师

    ————摘录于初三（2）班魏红点赞信内容

何申老师是我的物理老师，是一个很爱笑的老师，他的笑像是三月的春风，给学生一种安详的感觉，带动学生学习物理的积极性，物理老师的课堂总是绘声绘色，在他的课堂上，每个人几乎都听得非常认真，他总会把物理上一些枯燥的知识给我们讲的非常有趣。

   记得他一模之后对我们说过一句话，“学习就像攀山，你攀得越高，就会看得越远，我们要站在巨人的肩膀上看世界”，这句话，我大有感触，不论哪一次考试，考得好不要骄傲，要继续努力，因为我们要站在巨人的肩膀上，考得不好也不要气馁，要奋发向前，因为不是中考就还有机会，胜不骄败不馁，考试不论好与坏，一定要尽自己最大的努力。这是我们爱笑、幽默、负责的物理老师，我为他点赞。

【化学】 纪永全 老师

 ————摘录于初三（2）班 赵龙飞点赞信内容

我最喜欢的老师是化学老师----纪永全老师。四十多岁，微胖身材，脸上架着一副眼镜，有着高深莫测的学问。

纪老师外表看起来很严肃，可你要真正接触过他，就会发现他浑身散发出的魅力是多么的和蔼可亲。我很喜欢上化学课，老师讲课生动有趣，同学们听得津津有味。老师总把陌生的化学现象与生活中随处可见的现象进行类比，让同学们更容易理解和记忆知识点。有不会的题目只要去问老师，经他讲解，我便会茅塞顿开。纪老师还时常教我们一些课外的知识，教会了我们如何保护自己免受生活中的化学伤害。同学们化学的进步离不开纪老师的细心教导。

纪老师不会一直表情严肃，下课他会和同学们打成一片，不计较成绩的好坏。对偶尔出错的同学，他会语重心长，苦口婆心地宽容指导。对屡次马虎，不认真完成作业的同学，他会毫不留情，让他们重写。

纪老师勤劳工作，尽职尽责，赢得了大家的尊敬与爱戴，是我心目中的好老师，为他点赞！                                                    

【物理】 傅德和 老师

   ————摘录于初三（3）班钱雨柔点赞信内容

傅德和老师是我初三（3）班的物理老师，他为人很好，上课比较幽默，我们班的同学都喜欢他。

   他从初二就开始教我了，平时上课喜欢点我名字，尤其是开学的时候，虽然有时比较厌烦，可是听着听着就习惯了。傅老师有一个特点：同学们问他问题，他每次都会特别认真地给我们讲解。我记得开学时，我不会画轮滑组，老师就一直记得我不会画，并且每次都认真地教我，我物理不好，这次一模考得很差，他让我们没考及格的人中午去做试卷，然后给我们讲解。物理老师在工作上兢兢业业，上他的课，每次都幽默风趣，傅老师特别喜欢拖堂，有时候能拖到5分钟。

傅老师就像我们的爸爸一样，我们班上的人都喊他傅爸爸。傅老师有一双神奇的手，他什么都会修，只要他一修东西，就换上他的蓝色大褂，而且我们班的人说他很有钱，时不时地换衣服。他在工作中特别认真，对我们很负责。

给我最喜欢的傅得和老师点个赞，我们有这样的老师真的很幸运。

【化学】 陈正华 老师

————摘录于初三（3）班陈妞妞点赞信内容

   陈正华老师是我们的化学老师，一个四五十岁的男人，乌黑的头发中，依稀掺杂着几根白发，显得有些苍老，但身子骨却硬朗得很，骂起人来，一点也不含糊。

   他给人的第一印象就是严格，长着一张严师的脸，也有着严师标准的一张嘴，他的嘴里总能骂出一些“好玩”的话来，或幽默或扎心，但我们深知他骂我们是为了我们好。

   他虽严格，但上课也会与我们开玩笑，他的作业很少，大多都是在课堂上完成的，他对我们进行“放养”式教育，但他也有着令我们感动的一面，当同学们取得进步时，他会十分欣慰，向取得进步的同学投去肯定的目光。同时他也是一个十分可爱的人，笑起来的时候像极了冬日里的暖阳阳；生气的时候，嘴巴微微突起，真是可爱极了。

【数学】 李时梅 老师

————摘录于初三（4）班 李修敏点赞信内容

李老师是我的数学老师，她从初二到初三一直都在全心全力地教导我，我已经与她相处了两年的时间了。

我觉得所有的数学课都是枯燥，无聊而且很难听进去的，虽然李老师的课也是这样，但是一堂课下来我真的收获了很多，受益匪浅。在她的课堂上，很安静，不会有叽叽喳喳的声音。老师对课堂的要求十分严格，她不允许课堂上有任何不关于学习的声音，她希望我们有一个安静舒适的环境去学习，这样才会让我们更好的专注于学习，让我们学习的效率翻倍。

在数学课上她总是严谨的，一丝不苟的。她也秉承着当天的事情当天完成，不喜欢拖延。该上的课的内容都一步步地交给我们，十分耐心。她每天布置的内容都不多，留给我们充分的时间休息和思考，她鼓励我们要勤思考，要多用不同的思维去看问题。充分教导我们要动脑子，要会转换思维。虽然我的数学不太好，但是老师真的教会了我很多。

【英语】 罗  艺 老师

————摘录于初三（4）班王思梦点赞信内容

罗艺老师是一位英语老师，她可是才华与美貌并存的老师，我们班同学都认为她的颜值在年轻老师中可是数一数二的，我们是她工作以来教的第一届学生。

罗老师不仅颜值高，在教学方面也是不错的。因为她年轻，所以我们和罗老师之间不仅是师生关系，有时更像朋友，相处起来十分融洽、有趣、放松。在罗老师的课堂上，我们可以针对课堂内容向老师提出我们的想法，老师会和我们一起思考、研究，一一为我们解答，帮助我们排疑解惑。有时，罗老师还会让同学们把自己的答案写在黑板上，让大家一起来学习，探讨，课堂气氛也十分活跃，让我们感觉时间在英语课堂上走的非常快，不知不觉就下课了。下课后，罗老师也鼓励我们去问她不懂的知识点和问题，她都会很乐意，有耐心的帮助每一位同学，知道我们弄懂为止。

这样的一位既有才华又有颜值的罗老师，怎么不会深得同学们喜欢呢？所以，我要给罗艺老师点个赞！

【英语】 王  赂 老师

————摘录于初三（5）班卞正阳点赞信内容

王赂老师是我的班主任，也是我们的英语老师，她上课时幽默风趣，在她的课上，所有人的注意力都十分集中，她在讲题时，语言总是幽默又不失严谨。在课外，特别是周四晚上，总有些以前五班的同学在她的办公室和老师聊天，她给人一种亲切感。

她对工作认真负责，有同学问她问题，她总会耐心教他。她会找学生订正作业，学生也没有半点怨言。

她对于学生十分关心，在学生的生活方面，她总是关注，给予我们正确的意见，帮助我们度过难关。

她对于学生们的问题，都会从容面对，不会抱怨工作繁忙，总会用积极的态度面对。每个学生都尊重她。

在我与她三年以来，她都很关照我，每当我遇到问题或遇到挫折时，我总会去找她倾诉，她会给我提很宝贵的意见。她无时无刻都保护着我。当我受别人欺负时，她的微笑总是能帮我度过难关。她处理事情十分严谨，对待每一位同学都一视同仁。

【物理】 陶开超 老师

   ————摘录于初三（5）班高洋点赞信内容

物理是一门十分枯燥的学科，对于一个理科十分不好的人来说，上物理课就是十分痛苦的。但是陶老师却把物理课上得生动有趣，让原本枯燥的学科变得那么有趣，在课堂上，他总会很耐心地去教我们不会的题目。他上课一看到有人睡觉，讲话的声音会提高分贝，让我们一惊一乍的，这样犯困的人就会变得清醒。他在课堂上幽默风趣，在课后，他也会很耐心地对同学们的作业进行指导，让我觉得这个十分枯燥的学科变得越来越有趣。

   他的课堂十分的活跃，他每讲完一个难题就会让我们自己去消化一下，遇到类似的题目，我们不会时，他虽然嘴里吐槽着我们，但还是会认真地给我们重新讲一遍，他喜欢在课堂上给我们写试卷，写完之后他再讲给我们讲解。

   他的幽默风趣与他这个人给人的第一印象是不一样的，一开始我认为这个物理老师应该是十分严格的，但是经过一年的相处，却发现这个物理老师十分幽默，没有那么凶。他的教学风格，是我比较喜欢的，这样上课不易走神，能认真地听老师讲课。陶老师是一个认真负责的好老师。