2019年度，我校本着切实加强师资队伍建设，深入课堂实践课程改革的思想，面向全体教师，以信息技术培训、教育科研培训、新课程改革和青年教师培训为重点，以为课堂个教师服务为目的，以有效课堂改革为突破口，促进教师专业成长，全面推进素质教育。现将我校教师校本培训工作总结如下：

一、有效课堂理念研修与实践

课程改革成败的关键在于教师，教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。2019年开始，我校针对目前教学中存在的问题进行了反思，并针对问题提出了整改要求，学校加大了对全体教师尤其是新教师和青年教师的研修与实践力度，并作为教师新课程理念培训的重点任务来抓。

为让广大教师，尤其是毕业年级教师早日了解、领悟有效课堂的理念和实质，学校在开学前，多次组织教师到南师附中江宁分校，上元中学，竹山中学等学校进行学习、观摩，学校其他学校的先进思想、理念。回来后立刻进行模仿实践，学人所长补己之短，编制课堂学习资料，力求尽快进入“创新”状态，先做到有效复制。

针对近些年聘用的年轻教师较多的现状，为让广大教师，尤其是新入行的教师尽快掌握、运用有效课堂的环节和步骤，学校不仅鼓励教师大胆实践改革课，而且还利用其他兄弟学校的优秀资源，请优秀的老师到校上示范课，开展班级文化建设及班级管理等主题讲座。

利用片、区优质课评选的契机，为青年教师，尤其是实施有效课堂改革的年级教师提供平台，充分展示，细心实践。通过努力实践，本次活动取得了区级赛课2个一等奖3个二等奖的佳绩，完成了同类比赛历史性的突破。

通过学校有效课堂理念的研修与实践，教师对有效课堂的理念有了感性的认识和了解，消除了困惑，更增强了有效课堂研修与实践的方向性、目的性和坚决性。

二、教育教学技能培训与实践

为进一步强化教师教育教学技能，切实落实“信息技术培训”的要求，学校系统的组织了全体教师进行电脑及网络技术的培训，推进智慧课堂的使用。各教研组、备课组等在教研活动中围绕自己的学科，结合学校实际，结合学生实际，结合课堂实践，确定一个专题，组织交流讨论，将学科课堂教学与教育教学技术整合研究作为自身素质提升的方式和途径。

鼓励骨干教师参加校外信息技术培训课程。与此同时，结合省市区各级各类网络学科和专题培训，让广大教师在“做中学，学中做”。

三、教师职业道德强化与提升

教师的师德是从教的根本，高尚的师德对教育事业的发展和教育教学水平的提升有着重要的促进作用。唯有不断学习和实践才能让教师的师德不断进步和保持初心。

学校利用教师会友组织全体教师观看了《向模范教师学习》系列视频，用优秀教师的感人事迹来呼唤和震撼老师们的内心，从而引领教师们凸显自己的感恩之心，时常多让自己“静思”。

通过一些列的活动，进一步增强教师提升自身职业道德素养的意识，不断强化自己的师德形象，从而塑造和展示新时期的教师形象。

三、教育教学科研规范与落实

学校从培训入手，激发兴趣，提高能力，鼓励每个教师参加教育教学实践研究，让教师品尝教科研的乐趣，逐步形成教科研的教师队伍和骨干队伍。

加强课题研究，将教学科研相结合，推进教学改革，有计划、有步骤开展各项教学科研活动。开展各项专题研讨活动。通过教师自学、讨论、写心得体会、邀请专家学者专题讲座、骨干教师交流等形式，使全体教师在学术研讨中吸收、消化教改信息、教学理论，从而达到指导自己的教学实践的目的。保证教科研的顺利开展，促进教科研的水平提高和发展。本年度，我校共有10余篇教学论文获得区级及以上奖励和发表；规划课题有1项在市级立项，12项在区级立项，校级有31人立项。4项市级课题今年将结题。这些都得益于教育教学科研工作的规范与落实。

四、校本研修实践与启示

本学年校本研修的实践告诉我们，要使校本研修作逐步走向科学化、规范化、系列化就必须在实践中逐步探索，积累经验，不断调整，充实内容，逐步建立校本研修的体系，构建校本研修的机制。建立一套考核与奖惩制度，实行过程监控，结果考核。考核结果纳入教师各项考核评优内容。

总之，我们本着“求真务实”的原则，经过多种形式的校本研修，实在而有效的使教师在新课程新理念、有效课堂等方面迈出了改革征程的新步伐，促进了学校教育教学工作迈上了一个全新的台阶，也同时增加了教师从教的幸福指数，真正发挥了校本研修的促进职能。

                                                 江宁区江宁初级中学

                                                                                                                                                                         教科室

                                                                                                                                                                         2019-11-17