江宁初级中学党支部党史学习教育实施方案

2021年，是中国共产党成立100周年。为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，贯彻落实区委教育工委实施方案要求，根据上级党组织部署，扎实有序开展好党史学习教育，结合实际，现制定学校党史学习教育工作方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来党的历史发展的主题主线、主流本质，并正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，让初心薪火相传，聚焦落实立德树人根本任务，推动学院各项事业改革发展，在实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，助力学校高水平、高质量发展而奋勇争先、走在前列。

二、参加对象

江宁初级中学全体党员、师生。

三、学习内容

本次的专题学习教育内容主要围绕以下八个方面进行。

1.深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神。深刻领会开展党史学习教育的重大意义、重大部署、重点工作和工作要求，切实把习近平总书记重要讲话精神贯彻落实到党史学习教育全过程、各方面。

2.深入学习领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。深刻领会习近平总书记重要讲话的时代意义、科学内涵、核心要义、实践要求，树牢正确历史观，把学习此次讲话与学习动员大会讲话结合起来，与此前开展的各项学习教育内容结合起来，进一步深化对党史的系统把握、深刻感悟，更好地知史爱党、知史爱国，更好地继承传统、立足当前、开创未来。

3.深入学习领会习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。深刻领会党史学习教育的重大成果、宝贵经验，系统梳理本地区本单位本系统党史学习教育的好经验好做法，切实把学习教育成果转化为全面加强党的建设、谱写“强富美高”新江宁建设现代化篇章的强大力量。

4.深入研读习近平《论中国共产党历史》。坚持读原著、学原文、悟原理，逐篇逐目学、逐句逐字悟。及时跟进学习习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话指示精神。同时，要学好《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》。

5.深入研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》。坚持学党史和悟思想相统一，结合学习习近平总书记最新重要讲话指示精神，努力学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

6.深入研读《中国共产党简史》。深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。

7.用好《中国共产党的一百年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料。同时，用好根据党员干部学习过程中提出的问题组织编写的重要学习辅助材料。

8.深入学习党在江苏、在南京、在江宁的奋斗史。用好《中共江苏地方简史（1921-2021）》《中共南京党史一百年》《红色印记：江宁革命先贤》等重要参考材料，系统学习党在江苏、在南京、在江宁的浴血奋战史、艰苦创业史、改革创新史，大力弘扬各个时期党在江苏、南京和江宁形成的革命精神，为更好扛起“争当表率、争做示范、走在前列 ”江宁担当、开启全面建设社会主义现代化新征程提供思想保证和精神支持。

四、学习形式

坚持集中学习与自主学习相结合、规定动作与自选动作相结合，立足自身实际，采取特色鲜明、形式多样、富有成效的学习教育方式。

1.个人自主学习。引导党员干部端正学习态度，把潜心自学作为重要基点，原原本本学习习近平总书记重要讲话和指定学习材料，用好其他参考材料，做到对党史的主要脉络有基本了解，对党史上的重大事件、重要会议、重要人物有基本把握，对党的思想理论、精神谱系、历史经验有基本理解，为深化学习教育打下坚实基础。要深入学习习近平总书记对江苏和本领域工作的重要指示精神，坚持真学、细学、深学，做到常学常新、常思常悟、常研常得。

2.集中学习研讨。在自学的基础上，围绕学习习近平总书记在动员大会、庆祝大会、总结大会等会议上的重要讲话精神，围绕学习党的十九届六中全会精神，围绕学习党的奋斗史，组织集中学习。至少进行4次专题理论学习会，并结合“学党史悟思想”“学党史办实事”“学党史开新局”等专题开展学习交流研讨。要以支部为依托，采取“三会一课”、主题党日等形式，组织普通党员每月至少进行一次集中学习。

3.领导干部读书班。以校级党员干部为重点，围绕党史学习教育的重点内容，集中时间、集中人员、集中地点，举办领导干部专题读书班。

4.实地参观学习。用好南京和区内党史资源，组织党员干部就近就便瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆等至少1次，通过实地实物、鲜活讲解、互动体验等开展现场教学，发挥好各级各类爱国主义教育基地和党史教育基地的教育引导作用。

5.开展专题调研。党员干部要深入学习贯彻习近平总书记视察江苏重要讲话指示精神，结合教育系统以及本单位重点工作，把学习党史与专题调研活动结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究，积极撰写调研报告，深化学习教育成效。
    “七一”前后，党员领导干部、党组织书记讲一次党史专题党课。

五、学习安排

党史专题学习贯穿2021年全年，要切实把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终，面向全体党员、师生，有步骤、有节奏地组织开展。

1.从动员大会到“七一”庆祝大会

以中国共产党百年历史为基本时间线索，全面系统学习党的百年奋斗史。3月份，重点专题学习新民主主义革命时期历史；4月份，重点专题学习社会主义革命和建设时期历史；5月份，重点专题学习改革开放新时期历史；6月份，重点专题学习党的十八大以来的历史。把党在江苏、在南京、在江宁的奋斗史融入各专题进行学习。

2.从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会

重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，通过专题学习、交流研讨等形式，推动党史学习教育不断深化。7月初，区委教育工委党史学习教育领导小组将召开学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神座谈会，对学习贯彻作出具体部署。

3.从党的十九届六中全会到总结大会

把深化党史学习教育同学习党的十九届六中全会精神结合起来，引导党员干部更好地用中央精神统一思想、统一意志、统一行动。深入组织学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。以习近平总书记重要讲话精神为指导，认真做好本系统本单位学习教育总结工作，确保学习教育善始善终、善作善成。

六、实施举措

（一）突出学习内容，筑牢思想根基

1.把“党史”学习作为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想学习的重要过程，通过学习《论中国共产党历史》《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会思想学习问答》《中国共产党简史》等，不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。

2.把“党史”作为学校中心组和党支部组织生活的重要学习内容，结合“七一”党的生日、“十一”国庆节、实现第一个百年奋斗目标等重要节点，组织开展专题学习。

3.把“党史”作为党员、行政、师生日常政治理论教育的重要内容、党性教育的重要组成部分，特别是加大对年轻党员和青年教师的培训力度，把相关学习内容加入培训课程之中。

（二）做实学习载体，拓展教育成果

1.坚持党员自学与集中学习相结合；坚持集中培训与在线学习相结合；坚持讲专题党课与交流学习体会相结合。在认真总结运用主题教育的成功经验基础上，做实“党史”学习教育载体。

2.以“党史”学习教育为抓手，持续推动主题教育各项整改任务落实，推动建立不忘初心、牢记使命主题教育长效机制。

（三）发挥资源优势，创新学习方式

1.立足课堂。关注学科的学术内涵和传承脉络，充分依托课程思政载体，发挥课堂主渠道作用，挖掘课程体系中蕴含的思想政治教育资源，把“党史”学习教育和专业知识相结合，以潜移默化、春风化雨般的方式开展师生学习教育。

2.体验基地。充分运用周边的爱国主义思想教育基地等红色资源，组织学校党员、行政、师生群众到革命遗址遗迹、纪念场馆、教育基地等开展现场体验教育。

3.充实党课。以主题党课为契机，培育“党史”学习教育品牌党课。通过鲜活生动、内涵丰富的党课形式，增强学习教育的针对性、实效性和感染力。

4.丰富实践。通过“我为群中办实事”实践活动为契机，把党史学习教育与课外实践相结合。组织开展“祭英烈”“全员家访”“主题征文”“心得交流”“知识竞赛”等形式活动，丰富党史学习实践形式。形成一批较高质量的学习实践成果，让广大师生深刻感悟党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。

5.学习强国。依托学习强国自学平台，积极组织引导广大党员、干部上网学习“党史”，将自觉学习“党史”内化为生活方式，每名党员、干部每年学习不低于40学时。同时，结合有关活动深化理论学习深度，确保学以致用、用有所成。

（四）坚持分类施策，增强学习实效

1.要发挥学校支部班子领学促学作用，成为知史学史、以史明志的表率。同时，严格执行党员领导干部双重组织生活制度。

2.要把开展党史学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，做到抓在经常、融入日常。年内需至少安排4次“党史”学习教育主题党日活动，党支部书记至少讲1次专题党课。

3.要把党史学习教育和课程教学、教育教学研究、队伍建设等中心工作紧密结合，凸显高质量相关内容研究成果，引导党员教师知史爱党、知史爱国，做到不忘历史、不忘初心。

4.要充分依托课程思政、主题班会、校本课程、校园文化阵地等有效载体，开展学习交流活动，加强对广大学生的理想信念教育。

七、组织保障

（一）强化责任落实

学校成立以党支部书记为组长的党史学习教育领导小组，各部门负责人为小组成员。领导小组下设工作小组，具体负责党史学习教育日常工作。制定具体工作计划并开展工作。领导小组要积极发挥作用，加强组织协调，搞好学习督促，及时总结，发现和纠正苗头性倾向性问题，确保取得实效。

（二）坚持领导带头

领导干部要带头学习，深入学习领会新时代中国特色社会主义思想，当好示范、作出表率；带头宣讲，结合学习体会讲党课，给广大党员、干部以精神鼓舞、思想启迪；带头整改，把思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，认真查找思想上、政治上、行动上的偏差，开好专题组织生活会，持续深入推进整改。

（三）搞好统筹协调

把开展党史学习教育同深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来，同统筹疫情防控紧密结合起来，同学校教育教学发展紧密结合起来，同推动学校中心工作紧密结合起来，同激励党员干部担当作为、狠抓落实紧密结合起来，同开展广大师生政治思想教育紧密结合起来，同开展“我为师生办实事”实践活动紧密结合起来。

（四）做好宣传报道

充分利用教师会、家长会、校园网站以及QQ群、微信群等校内公众平台，深入宣传上级党组织的部署，宣传学习教育的重大意义、目标任务和基本要求。坚持媒体平台联动、线上线下互动、长短视频结合，发挥新时代文明实践教育服务平台等作用，及时报道习近平总书记重要讲话指示精神，及时报道全区教育系统开展专题学习的好经验好做法，及时报道党员干部在学习过程中的收获体会，及时回应社会关切、群众关切，营造浓厚教育氛围，扎实推动学习教育有效开展。

（五）加强督促检查

学校党史学习教育领导小组，对党史学习教育情况进行督促检查，确保学习教育质量。要对消极对待、敷衍应付的严肃批评处理。发扬马克思主义优良学风，专题学习要与推动教育改革发展、与推动教育教学工作结合起来，防止学用“两张皮”。严肃学习纪律，力戒形式主义、官僚主义，防止造“盆景”、走过场，防止不切实际下指标提要求、增加基层负担。坚持效果导向，尊重群众首创精神，鼓励发挥积极性主动性创造性，创新学习方式，努力推动学习成果转化为工作成效，以优异的成绩向建党100周年献礼。

江宁初级中学党支部

2021年3月9日

江宁初级中学党史学习教育工作领导小组

为了确保学校党支部党史学习教育规范、有序的开展实施，特成立江宁初级中学党史学习教育工作领导小组如下：

组  长：朱吉兵

组  员：刘仲平、潘其斌、陶开超、王斌、傅德和、纪永全、陆玉明

领导小组下设组织学习教育工作小组，负责贯彻落实领导小组工作部署，做好学习教育工作筹备沟通、宣传引导、督促检查、总结交流等工作。

工作小组由潘其斌任组长，组员有陶开超、王斌、傅德和、纪永全、李兴龙。

江宁初级中学党支部

2021.3.9