精准指导  追求实效  

——记区赵帅教研员指导江宁片物理教学工作

9月27日上午一大早，区教研室物理教研员赵帅老师驱车五十几公里赶到江宁初级中学指导物理教学工作。赵指导及江宁片物理教师，先后走进八（3）和九（3）班听了两节物理课。课后，进行了深度交流和精准指导。

交流过程中，首先由何申、吕倩两位老师就上课情况介绍了教学思路、存在的问题、课后反思及改进设想进行了交流，同时物理教师们也对两节课依据学情提出了个人的看法及建议。

其次，赵指导对两节课进行了精准的点评及指导。何申老师的《物质的三态  温度的测量》一节课，优点：“游戏”画面引入课题能激发学生的兴趣点；课堂教学轻松流畅，学生参与度高；物质三态、酒精灯的使用、温度计的原理、结构、使用等教学环节过渡自然；建议：“游戏”画面引入教学应注意注重情感态度价值观的体现；演示实验应考虑让尽可能多的学生参与或是创造条件进行分组实验；应加重课堂反馈环节的教学，体现学以致用。吕倩老师的《功率》一节课，优点：概念教学注重讲情景的引入，尤其是能用类比的方法让学生化难为易；采用学案教学，让学生在课堂上有抓手，讲练结合能做到概念的及时巩固；学生巩固练习阶段教师能及时巡视指导学困生；建议：概念教学导入时的情景产生，要做到规范严谨、通俗易懂；学生的板演让中等偏下的学生进行展示，尽可能的暴露问题进而解决问题。

最后，赵指导就江宁片物理教学提出了要抱团发展、采用走出去请进来的方式研究适合学情的物理教学，在“双减”背景下针对学情的教学过程中要有态度、有信心、有手段、有落实。

相信在区教研室的关心和精准指导下、在同行的帮助下、在全体物理教师和学生的共同努力下，我校的物理教学质量会有一定的进步。