以学习单为载体，提高课堂学习效率

——区教研室驻点教研暨江宁片数学教研活动报道

2021年10月18日，江宁片数学教研活动在江宁区江宁初级中学举行，江宁片数学片长张荣老师召集江宁片初三全体数学教师以及新教师参加了本次活动。作为本学期区教研室的驻点教研学校，江宁区数学教研员李巧娣老师也莅临江宁初级中学全程参加了本次教研活动。

活动的第一个环节是课堂观摩。江宁初级中学的祝羽老师展示了一节新授课，内容是《直线与圆的位置关系（1）》。祝老师创设问题情境，引导学生类比点与圆的位置关系探究直线与圆的位置关系，依托学习单这一载体，充分展示学生的思考过程，不断追问，引发学生深层次思考。课堂例题直指本节课核心知识点，示范引领，展示点评，扎实有效。整个课堂以学生为主体，充分发挥学习单的价值，课堂效率得到充分保证，带给听课老师们全新的课堂感受。

课后，两名区学科带头人冯培胜老师和刘仲平老师分别对本节课进行了评价，认为祝老师能以学习单为载体，组织学生课堂活动，展示学生思维过程，促进学生思维生长。两位老师也提出了自己对本堂课的一些设想与建议，与江宁片全体初三老师分享。各位老师通过听课评课产生思维碰撞，有了进一步的认识与思考。

活动的第二环节是集体备课。此次集体备课的两节课的课题分别是《弧长及扇形的面积》和《圆锥的侧面积》。江宁初级中学初三数学备课组初备了这两节课的学习单，区教研员李巧娣老师结合教材，结合学情，对这两节课的学习单给出了细致的修改意见。李老师多次强调了使用学习单的必要性，也提出了编制学习单的基本要求。李老师指出在课堂上以学习单为抓手，任务驱动，互动点评，坚持做下去，一定能更好地提高课堂效率。李老师与江宁片各家学校数学组深切交流，答疑解惑，教研氛围热烈。

两个多小时的活动在不知不觉中落下了帷幕，江宁片全体初三数学教师认真学习，积极研讨，共同进步，达成使用学习单的共识。我们相信，在区教研员李巧娣老师的悉心指导下，在各位数学老师的共同努力下，江宁片的数学教学质量一定会上一个新的台阶！

（江宁初级中学 祝羽 供稿）