“青蓝工程”活动记录

——构架育人导向的作业体系

高效课堂建设

一、一所农村中学的改革之路

1. 师生共用讲学稿

2. 两次提炼

深度交流、思维拓展、新课导学

自学教材、先学后教、当堂巩固

3. “1.5.3.1”慧学课堂

自学探究、合作解疑、展示点评、当堂训练

4. 以学定教的教学形式

二、薄弱初中教改之路

1. 设计蓝图，学练融合

2. 行动图谱

（分类教研、深度备课、示范引领）

（开发多元资源、教学设计大赛）

3. 时间表征

教师评价——小组合作——当堂培训（讲——练——测）

三、现代化课堂

1. 四学课堂

（自主预学、教师问学、师生德学、教师评学）

2. 省学课堂

3. 适性课堂

4. 和雅课堂