江宁初级中学地理学科学生手抄报比赛活动方案

一、活动目的

1.培养学生读图、绘图能力

2.培养学生图像识读、美术表现、审美判断、创意实践与文化理解的美术核心素养，跨学科融合学习，落实双减政策。

二、活动对象

七、八年级全体学生

三、活动时间

五一假期

四、活动要求

七年级：

1.主题：跳进地理书的旅行

2.内容选择：自主选取七下课本中相关地区或国家进行主题设计（亚洲/日本/东南亚/印度/俄罗斯/中东/欧洲西部/撒哈拉以南非洲/澳大利亚/美国/巴西/极地地区）

3.要求：

①地图轮廓绘制准确，图幅整洁美观。

②区域相关知识要求有该区域的地理位置（半球位置、海陆位置、经纬度位置等）、组成部分或范围、地形特征、气候特征、主要河流等，也可根据实际加入人文环境特征。

③创作手法不限，可绘画、拼贴等，风格不限，色彩工具不限（彩铅、丙烯、水彩、黏土等）

④保持作品纸张凭证、整洁，在作品背面写上班级、姓名

4.参赛学生采用统一发放的A3纸张绘制所选区域，图文并茂，以图为主，风格不限。（例图见下一页）

八年级：

1.主题：五一假期旅游攻略

2.内容：选择你要去或想去的一座城市/省区/地区，用地理人的视角制作一份图文并茂的“旅游攻略”。

3.攻略内容要求：

①天气与穿搭

②行李准备：可以解释特意要带的物品用途，例如防晒霜、雨伞等

③出行方式：选择合适的出行方式（写详细，如坐高铁：从哪站出发，在哪站中转，到达哪站）

④当地的景观或特色名俗（如特色建筑、风俗、节日、服装、饮食），然后从地理的视角分析这些景观或特色民俗与当地气候、地形等自然环境之间的关系。

4.参赛学生采用统一发放的A3纸张绘制所选区域，图文并茂，创作手法不限，可绘画、拼贴等，风格不限，色彩工具不限（彩铅、丙烯、水彩、黏土等）。（例图见下一页）

五、活动表彰

以年级为单位评选一等奖、二等奖，并将优秀作品在校园内展示。

江宁初级中学地理教研组

2024.4.30

七年级例图：

八年级例图：