2025年(上)校本研修工作计划
发表日期:2025/2/12 10:14:36 出处:江宁区江宁初级中学 作者:校办室 有131位读者读过
2025年(上)校本研修工作计划
一指导思想
根据区教育局相关会议精神和教师进修发展中心的具体工作部署,为进一步发展在职培训,以及通过教科研工作的开展,促进学校教育教学质量的提高,实现教师专业化发展,锻炼教师自身的创新能力,实现学校以学校、科研促进教学水平不断提高提高的目标。进一步营造愿学习、爱学习、能学习、会学习的氛围,引导教师走进教科研,促进研究性教师群体的形成,打造一支高水平的教师团队。
项目 | 主题或内容 | 形式 | 对象 | 负责部门 | 时间(月) |
全员培训 | 师德专题研修 | 在线讲座 | 全体教师 | 校办室 | 2 |
菜单式培训 | 教师专业标准研习 | 在线讲座 | 全体教师 | 校办室 | 3 |
菜单式培训 | 班主任专题研修 | 在线讲座 | 全体班主任 | 德育处 | 4 |
技能培训 | 青年教师发展班研修 | 讲座赛课 | 青年教师发展班成员 | 教务处 | 4-5 |
名师讲座 | 中考名师指导 | 讲座 | 中考学科 | 教务处 | 5 |
微型讲座 | 德育宣讲 | 微讲座 | 全体教师 | 德育处 | 6 |
菜单式培训 | 论文写作技巧提升 | 培训 | 全体教师 | 校办室 | 5-6 |
三、保障措施
1、改进和加强教学研究工作,实现校本研修向各学科教研组下移,加强学校校本研修制度的建设。
2、在各教研组开展形式多样的校本研修研究,寻找最适合我校研修的运行机制和运作模式。
3、聘请区、市教研部门的专家学者或联谊的名师工作室,教学骨干进行专业指导。
4、提高教师教育科研的意识和教研能力,搭建适合不同教师发展的平台,增强教师的个人成就感和归属感。