深耕经典著华章 薪火相传践初心

——江宁初级中学主题教育读书征文活动报道

6月18日，江宁初级中学“深耕一本书，传播精神火种”主题教育读书征文活动暨江宁区2025主题教育读书征文活动校选拔赛圆满收官。

本次活动以阅读《中国精神在我心中》《不屈的脊梁》两本书籍为载体撰写征文，全校初一初二年级共有36名学生参与读书征文评选，经评审，两个年级共评选出一等奖5名、二等奖8名、三等奖12名，初一（1）班与初二（2）班获最佳组织奖，优秀作品将送到区内继续参评。

阅读征文活动中，同学们在深挖精神内涵、传承文化薪火的过程中，既展现出青少年的蓬勃朝气，也暴露出亟待改进的问题，为后续阅读实践提供了宝贵经验。

学生们围绕书籍展开深度阅读，从“八女投江”的悲壮史诗到新时代大国工匠的坚守，精准捕捉中国精神的时代印记。初二（5）班杨雨暄在征文中以秋瑾诗句开篇，将抗日女战士的舍生取义与当代中国突破贸易壁垒的勇气相联结，展现出对“不屈脊梁”精神的深刻理解；初一（1）班王沐寒则通过分析书中工匠精神案例，阐述传统技艺传承的时代价值。

然而，此次活动也暴露出三大问题：其一，现实联结不足，仅三分之一的作品能将书中精神与当代社会热点、校园生活紧密结合，多数文章停留在历史叙事层面，读后感的四部曲是“读、议、联、结”，参赛作品在第三环节显然分量不足。其二，创新表达欠缺，部分学生过度依赖书中原文，缺乏个人视角的解读与重构，未能展现新时代青少年的思维活力；其三，群体参与不均，活动集中在少数班级与学生群体，尚未形成全员参与、全域覆盖的阅读氛围。其四，格式安排、字迹大小及电子稿排版水平、态度亟待提升和改变，指导教师也需加强指导。接下来也希望获得一等奖的学生再接再厉，反复修改稿件，在区级征文比赛中争取再创佳绩。

“阅读的终极意义在于知行合一。”教研组长徐道梅老师在阅卷后在语文组强调，学校将针对现存问题优化方案：一是利用暑期阅读开学后开展宣讲，促进学用转化；二是引入跨学科融合课程，通过情景剧创作等创新形式激发阅读兴趣；三是完善激励机制，将阅读表现纳入综合素质评价，推动书香校园建设走深走实。

此次活动虽已落幕，但中国精神的传承之路永无止境，江宁学子将继续以书为舟，在新时代浪潮中勇立潮头，让精神火种照亮成长征程。（语文组徐道梅撰稿）

江宁初级中学主题教育读书征文活动

暨江宁区2025主题教育读书征文活动校选拔赛获奖名单

20250618

初一年级（7人）

一等奖（2人）：初一（1）王沐寒、初一（3）陈浩轩  

二等奖（2人）：初一（2）汪宏伟、初一（3）尚睿婷

三等奖（3人）：初一（1）卢思佳、初一（1）从博雅、初一（1）时雨杰

最佳组织奖：初一（1）班

初二年级（17人）

一等奖（3人）：初二（1）张善颖、初二（3）徐璐瑶、初二（5）杨雨暄

二等奖（5人）：初二（2）田佳蜜、初二（2）宋瑛琪、初二（2）仇精美、初二（5）陈智杰、初二（5）张文轩

三等奖（9人）：初二（1）闵文栋、初二（2）卢佳怡、初二（2）赵婉迎、初二（2）花艺菡、初二（3）周若雯、初二（4）熊彩云、初二（3）许 晴、初二（2）张智勇、初二（4）温芷欢

最佳组织奖：初二（2）班