享受爱的洗礼

——读《爱的教育》有感

初二（4）班  张巧芳 

 “爱”，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好。而《爱的教育》正是想说明这一道理。

《爱的教育》是以意大利四年级小学生安利柯的眼光和口吻，用日记的形式记叙了学校与家庭中发生的事情。虽然每篇的副篇都不长，但却都有着一个个感人肺腑的故事，扣人心弦，是我在其中享受到了爱的洗礼。

《爱的教育》深深的吸引着我，在于其文学价值有多高，而是在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之情，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴藏散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，全书以一个“爱”字贯始自终，使人受益匪浅。

爱究竟是什么?爱像空气一样，每天都在我们身边，但又因为它无形无形，往往又容易让我们忽略，但我们的生活不能缺少它。它的意义已经融入我们的生命。爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础，就如复丐尊失生所以：“教育之所以没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有谁，就不成其池塘；没有爱，就不成其教育。”爱能比喻成很多东西，但又不仅仅是这样。我想，“爱是什么”，不会有明确的答案。但我知道“爱”是没有限制的。“爱”能表现在同学之间的友好之谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子的无微不至的关爱，甚至是萍水相逢的人们的一个微笑······“爱”无所不在。

《爱的教育》中最让我感动的一节是《侠义的行为》，者讲述的是一个墨盒砸到老师的事件。原因是克洛西被人侮辱，最后忍受不了，便向那些人扔去，没想到扔到了刚从门外进来的老师。最后卡隆要帮他顶罪，但老师知道，并未给他惩罚，而是让肇事者站起来，克洛西哭着站了起来，辨清了原委，但在卡隆的请求下老师也没惩罚那些人。这里就表现了卡隆关心他人的一种高尚精神，并且得饶人处且饶人，是个宽容，善良的男孩，而老师也是个明事理，分是非的老师。

《爱的教育》为我们展现了一个温暖的世界。《爱的教育》是一支动听的乐曲，一杯冲洗我心灵的泉水，是治疗心灵创伤的良药。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力量，爱给人温馨，也给人美丽的心灵和情感，让我们一起沐浴爱的阳光，享受爱的洗礼吧！